唯受害者

嘩啦聲，從打飯方傳刺聲音。

原本正排隊隊伍頓時混亂起來。

幾個被擠擠挨挨推到孩子聲哭鬧，子觸發連鎖反應，壓根沒受傷級也跟着哭起來。

很，同樣堂用餐老師起過維持秩序，将孩子個個抱起來。

剛好還排隊真田弦郎也刻發揮作用，趕過赤司征郎起撫驚慌同學，沒超過分鐘，原本混亂場面就被壓來。

“邊麼？”裡放筷子，些好奇向邊方向，“現還排隊好像隻們班哦。”

津美紀表些擔憂。惠視力極好，碧綠眸透過群間隙，到張些熟面孔。

刻轉頭向紀，語氣些急促告：“被圍最間個……剛才跟着起來。”

紀飯速度很，正認真細嚼咽，沒太周圍動靜，聽到伏惠提後，，刻識到麼。

推開餐盤，紀稍微用咒力強化肢，從子來，朝着群彙聚方向。

“會吧，目！？”裡也反應過來，擰着眉毛也刻起跟過。

靈巧鑽進群，裡從間隙到目正着頭站裡，盤被打翻餐盤，飯菜汁灑落。對面站着個氣憤男孩，以及皺着眉老師。

“喂，們幹麼！欺負嗎！”見狀，裡刻擠過站目面，昂首挺胸視對面兩，聲音都尖利起來。

氣勢太，子讓場面變得靜來。

原本正嚴肅詢問目女老師些驚後退步，又很反應過來，哭笑得解釋：“裡，誤會，欺負目。隻問為麼故打翻同學飯。”

“對、對啊……”胖胖男孩被裡神吓得躲老師背後，但還很氣，鼓起勇氣說，“先壞事！掀翻盤子！用好力氣！”

裡聞言分詫異，回頭着自己夥伴，睛裡寫着‘息啊，居然會主動欺負别’。

目原本分落，着裡莫名欣慰神，更複雜，聲為自己辯解：“沒，隻到盤……”

“麼？蟲子？”老師們神變得嚴肅起來。問題關鍵從欺負同學，級到品全……

刻個男老師根筷子，蹲來扒拉灑落物，但速翻動并沒發現麼異常東。

周圍視線變得懷疑起來。

目焦急又無力着這幕，熟悉點窒息覺湧頭。

牆壁，隻能‘見’個長着睛漆煤球正咋咋呼呼到處亂，旦過方，就會留目印記。

剛才就這隻煤球進男孩物裡，将裡面米飯染成漆顔，目識就擡驅趕，煤球被拍，同學午餐也被掀飛。