宋老師慰文秀說：“沒麼嚴，按說，女穿個好很正常事，誰漂亮點呀？過這個時候還樸素點好，記得時候個歡顯女，很樸素，穿戴很得體，清純而耐，性格也很好，老師同學都很歡。”

文秀連忙說：“學習好，讓老師見笑。”

宋老師鄭說：“，也很努力。關鍵時刻，咱們都好好努力。酆佩軒文科班尖子，咱們學靠攻攻點學，對期望值很。管們麼樣，給捎個信，讓好好學習，無旁骛，争取考點學。好好？”

文秀推辭說：“老師說真好。過方便給酆佩軒捎信，男女說話，跟熟悉，老師還讓男給捎信吧。”

宋老師說：“好吧！既然方便，就讓别給捎信。”宋老師說。其實宋老師也就讓韓文秀，讓支持酆佩軒學習，因為談戀愛耽誤學習，響考。

文秀站起來說：“謝謝宋老師！宋老師再見！”

宋老師微笑着說：“文秀再見！”

文秀終于從宋老師辦公來。

顯然，宋老師受學委托來文秀談話。男老師方便面，女老師很，考慮宋老師時候教過文秀，所以讓跟文秀談。本來，文秀第就彩奪目，但學領導老師們都忙，沒太注這事。連，領導們聽到閑言碎語太，覺得點消，長就召集副長、教導主任、畢業班班主任開會，研究麼解決這個問題。長來，姓袁，因為今賈莊考好，老長到縣教育局當副局長，調來位長。袁長來當然抓得更緊，保持賈莊學率名氣，就維持良好學習風氣。文秀這靓，讓男睛放，讓女羨慕已，嚴擾亂學良好學習氛圍。袁長之，勸退韓文秀這個複讀，并且嚴厲批評文科班班主任。

文科班班主任其實并氣，但表面還檢讨，軟帶說：“管理确夠到位，過女孩穿個，咱們就勸退，這個理由夠充分吧？還點，傳言說韓文秀與酆佩軒談戀愛，如果勸退韓文秀，會會響酆佩軒呢？勸退韓文秀事，響酆佩軒事。”聽到酆佩軒與韓文秀談戀愛，驚。本來，學裡也談戀愛，甚至個女因為離學遠，男裡，與男妹妹起，這都公開。但酆佩軒個尖子，本來就個都解，都裡條件般，老實巴交，能談戀愛。因為尖子，對學非常。而韓文秀雖然長漂亮，但也個愛風頭女。所以對于倆談戀愛傳聞，老師們将信将疑。幾個畢業班班主任認為管談戀愛傳聞真實，勸退韓文秀都慎，能因為勸退韓文秀而響酆佩軒學習，實際同勸退韓文秀，但袁長堅持勸退韓文秀。

這時，直沒開教導主任李老師說：“袁長說很對，考慮到學景。過這個韓文秀千萬能勸退，具體況向袁長彙報。”

袁長聽，肯定隐，雖然甘，但也便再堅持。于就研究麼酆佩軒韓文秀作，班主任們認為，管們談戀愛沒，都宜刺激們，好言好語勸導，讓酆佩軒學習，讓韓文秀再穿戴麼靓麗。研究結果就班主任酆佩軒談話，宋老師韓文秀談話。

開完會，李老師跟袁長悄悄說：“這個韓文秀靳局長甥女，興考就咱這學。”袁長吓，靳局長任教育局局長，直教育局作，當副局長，主持作兩，終于正式為局長。袁長頭汗，好沒纰漏。

場風波總算平息，老師學（酆佩軒韓文秀）都松氣。班主任也就酆佩軒簡單說說，過程而已，既然承認，也就算，隻把精力放到學習就。酆佩軒每次考試成績依然居第，說即使談戀愛，也沒響學習。這樣話，班主任老師便幹涉麼，何況，向很欣賞酆佩軒。

學風波平息，但裡風波卻還波濤洶湧。佩軒文秀談戀愛消息像斷線風筝樣到處飄，已經完全傳開。佩軒姐姐，回娘跟媽媽說：“媽，說，根談個對象，聽說長好，百裡挑。”

媽媽驚，說：“真？會吧，回來問問吧。”

們也這好事還壞事，對于們來說，能夠娶這麼好兒媳婦當然好事，但佩軒準備考學，談戀愛肯定會響考學，這就好說。

媽媽說：“段根病，利民領着個女同學來，這個閨女？長好，跟電裡樣。”

佩軒回，媽媽問，說說跟個女鬧戀愛真？響考學咋辦？佩軒，媽媽都，肯定傳遍，唉，壞事傳千裡呀。隻好含糊說：“别聽瞎說，會響考學。”

從學開始，父母對書從來沒過問過，數學（會叫算術）成績數都百分，語文成績也很好，作文經常讓老師班裡，其課程也很好，學習事從來沒讓裡擔過。初時候，物理課化學課都賈莊初學最好，初畢業考試數學考滿分百分，物理化學考分，也第，而且遠超其同學。所以，考試，成績也全公社幾名，并且數學殷華辰樣考百分。

雖然代學習成績，但父母認為，成績好也壞事，會用，所以很支持書學習。課書，起書，廢寝忘；管麼書，來就，本書，兩就完。書很雜，曆史、政治、軍事、科學等等都涉獵些，民間流傳《推背圖》、《奇門遁甲》等也，隻似懂非懂。記憶力很強，學語文課文遍就會背，《老篇》（《為民務》、《紀求恩》、《愚公移》）背很熟。初古文詩詞都背滾瓜爛熟。因為通半文言《國演義》，所以對古文除字，拿起來就能讀，斷句成問題。

所以學習事，裡從來對管問，因為沒必。但這次關于談戀愛事關系，爹娘很關，也插，隻能自己能能處理好。