幾過，轉又到陽曆。這，與酆佩軒同女李玉英悄悄對說：“酆佩軒同學，傳，說韓文秀談戀愛，說幾韓文秀打扮麼漂亮就為，真嗎？”

佩軒驚，但動聲說：“像嗎？這個樣子會嗎？韓文秀麼漂亮，裡條件麼好，連都敢。就個娶媳婦棍漢，誰造謠之也先像像麼回事。”

玉英以為然說：“也見得，考學指待，馬就翻。時候，個女嫁？說，還韓文秀，及占領。”

佩軒自嘲說：“得，得，得，還呢，連窪都算，就鹽堿。”

玉英開玩笑說：“得吧，挨着，也沒占領，卻讓韓文秀給搶。”

佩軒哈哈笑：“等到考過，歡迎來開發鹽堿。别後悔，會就米煮成熟飯，後悔也來及。”

這玩笑開李玉英滿臉通紅，也饒：“哼，說好聽，敢嗎？隻放，就接。”

佩軒玩笑說：“放放問題，願，今就入贅，給當養老女婿。”

玉英着說：“滾吧，俺男孩，需養老女婿。沒回答，韓文秀真。”

佩軒幹脆說：“沒事。”

玉英仍然半信半疑：“恐怕無風起浪吧。能，才問。”

佩軒轉移話題說：“好好學習才正。”

李玉英性格潑辣，個敢說敢女，偶爾也跟酆佩軒開玩笑，倆同，相處很融洽，關系很好。

來韓文秀談戀愛事已經傳開。班主任老師也酆佩軒談話，說現談戀愛時候，把精力放學習。酆佩軒說，個窮蛋，粗布，得掉渣，又長得醜，沒個女瞎會，造謠韓文秀談戀愛對韓文秀侮辱，損害女名譽，老師相信這些謠言。老師也沒對進過批評，隻勸用功讀書。

穿相親學之後，韓文秀又換回平時穿，顯得文靜秀氣，臉也好些，儀态也自然，回幾，實太難為。

，級時候教過文秀數學課女宋老師，文秀到很奇怪。宋老師領着到辦公，關門，讓，對說：“韓文秀，真名如其，好個文靜秀氣姑娘！過幾時候，更彩照，讓們幾個輕女老師都點嫉妒。”

這說，文秀就沒好事，說麼好，過也能聽老師話。見沒吭聲，老師接着說：“文秀同學，現離考也就半時間，，考關系輩子途坎兒，把精力都用到學習才好。”

文秀點點頭，說：“老師說對。”

宋老師繼續說：“聽到些閑言碎語，也别放，則改之無則加勉嘛。傳言說酆佩軒談戀愛，沒這事？”

文秀回答說：“宋老師，沒事。酆佩軒個好學，們都，但班裡男女說話，們連招呼都沒打過，誰舌頭這麼長，造這樣謠啊？”

宋老師說，“管沒，隻把精力放到學習，就好學。幾穿麼名貴裝，學怕女們學着，鬧得群芳鬥豔，會把咱們學搞雞犬甯，把學學習風氣搞壞。咱們學也算個錯，尤其今李順泰考q，造成轟動響，這方圓幾裡名氣，公社、縣、甚至省來複讀都，就因為咱們學良好學習風氣。管麼樣，咱們能因為談戀愛破壞這良好學習風氣。這樣學習環境來之易，定珍惜。”

文秀紅着臉說：“宋老師，您說對。跟酆佩軒話都沒說過，更能談戀愛。幾因為跟嫂子打賭，輸，非讓穿幾，穿，答應，也沒麼，就穿，沒到造成好響。老師，錯，已經把還給嫂子，再也穿。”

宋老師慰文秀說：“沒麼嚴，按說，女穿個好很正常事，誰漂亮點呀？過這個時候還樸素點好，記得時候個歡顯女，很樸素，穿戴很得體，清純而耐，性格也很好，老師同學都很歡。”