接着說：“佩軒，說句話，願聽聽嗎？”

文秀這麼說，佩軒沒聽理，說：“說吧，當然願聽。”

文秀懇切說：“佩軒，覺得應該改文科複讀，文科沒能比得。今文科考同學，平比差，如果，文科曆史、理強還說，語文、政治也絲毫差，數學麼好，這門就超其幾分，文科數學都好，而數學理科也算差。問題，對文科興趣，而且基礎好，相信如果考文科，定能考，說定能考點學呢。所以，定複讀，而且改文科。”

佩軒耍賴說：“考，就打算輩子農民。”

文秀聽，很氣，說：“酆佩軒個、勇氣、信男，現這個樣子。”

佩軒争辯說：“嗯，當農民，就。”

文秀氣說：“胡說！當農民就，而歡努力就放棄樣子。考驗？好！當農民吧，就嫁給。哼，才怕呢！”

佩軒壞笑着說：“好，回準備嫁妝吧，娶。”

文秀惱說：“好個佩軒，敢逗耍，非跟胡攪蠻纏。”

“哈哈哈！”佩軒笑起來。

文秀說：“真孬！”伸就打佩軒。

佩軒本來文秀這幾個來沒改變法，但到淚馬就軟，忍再瞞。，對如此關，如此癡，何德何能配得呢？唯好好待。

佩軒說準備與席利民等起複讀決定，過現還沒開學，等開學，就複讀，并且改考文科。文秀聽很興，覺到希望。對于普通來說，活點點滴滴都樂相伴，這些樂就構成。

已經，文秀周沒，就過來抱酆佩軒，佩軒伸攔，說：“别過來，臭汗，好聞。”

文秀伸撥開佩軒攔，抱，說：“才乎呢，誰汗啊。”

佩軒輕輕說：“好，，回吧。拿個鐵鍁，也沒法送。”

文秀緊緊抱着，說：“騎着車呢，送。回吧，勞累。”

兩擁吻會，各自回。

其實，文秀到佩軒像個老農樣子，裡并沒任何嫌棄，隻疼，裡種涼覺。，如果倆能，就這活輩子，雖然兩起，但每都同樣勞作，好無奈，好涼。過數都這樣活，從就到輩子，認真，挺滋。所以，甘，複祖祖輩輩複。

所以，鼓勵佩軒，也，體驗樣。到，戀愛美好，活現實，甚至苦，準備。但，到無論涼與歡，享福與受罪，都與佩軒起，就由得笑。，麼會愛這個臭子呢？愛好像鬼使神差樣。

這幾文秀裡也讨論問題。考也落榜，複讀考希望也好說。麼辦呢？讓幹麼？

文秀回到，興奮勁還沒過，爸爸對說：“聽說賈莊公社個學考京q，真？”

文秀說，“真，叫李順泰，跟個班，侯屯。還個咱邊殷莊，時候跟個班，考b師，叫殷華辰。”說到這，文秀覺得自己也沒考，免點難為。

爸爸說：“們都學習很好，考也當然。從學習就般，也用跟們比。考就考吧，女孩，求用麼。”爸爸疼，裡難受，就慰。

文秀自己裡很慚愧，也好說話。

爸爸問：“步打算麼辦？”

文秀乎說：“還能麼辦？産隊勞動呗。”

媽媽指着說：“秀秀這闆，受得嗎？”

文秀挺直闆，說：“啥受？麼都勞動，麼就受？以也沒幹過，麥假假都幹過。”