“真普同慶、皆歡。”
“真令聞寵若驚、蹈。”
“受之愧、承蒙誇獎。”
“講話、老師來啦。”
王森迦進門确實閃瞎雙,驚掉巴。
第排正間齊刷刷着班個。
“老師好!”陳國強帶着全班站起來,氣勢恢宏。
王森迦臉青交加,虛已。
其班認識班,張問:“老師,為麼每個班參加培訓數樣?”
“對呀對呀,到班個呢。”
“啊,隻注到班,原來班也麼?”
班裡頃刻像注油鍋,鬧騰起來。同學們嗡嗡嚷嚷亂成片,陳國強們排穩如鐘。
蘇彥軒從後排拍拍陳國強肩:“麼回事?”
“,估計幹壞事惹民憤吧。”
鬧哄哄群裡傳聲質問:“王老師,您這班主任當也太以吧,班班端得真般平,您這兩個班,搶都們名額?”
“就,都偏到太平!”
王森迦腳全汗,得體裝此時竟穿窩囊覺,也沒到班還能自己搞到報名表。勉強穩場面,把自己第節課熬完,飛也似逃。
離場時,蘇彥軒叫陳國強:“們班搶們班名額麼?”
陳國強沒否認:“們王老師,對班,絕對親爹。”
第次培訓結束,王森迦被叫到長辦公。
“王老師,法,真欠妥呀。”
王森迦也自己為欠妥,沒反駁。
“名額夠,以協商,但麼能直接剝奪班名額。”來陳國強把況都報。
長也為難揉揉眉:“也其幾個主任沒處理好,直接提來,以為能力以這個學期裡應付好這兩個班,所以就把之提求暫緩,現來,确難為。”
王森迦愣:“您說,您……您覺得以勝任兩個班……”
“呀,王老師,”長發爽朗笑,拍肩兩,“原本給班另個班主任,但之教師評教,咱們級第,兩個班孩子都很歡,而且們成績期考試後考裡提很。”
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