“真普同慶、皆歡。”

“真令聞寵若驚、蹈。”

“受之愧、承蒙誇獎。”

“講話、老師來啦。”

王森迦進門确實閃瞎雙，驚掉巴。

第排正間齊刷刷着班個。

“老師好！”陳國強帶着全班站起來，氣勢恢宏。

王森迦臉青交加，虛已。

其班認識班，張問：“老師，為麼每個班參加培訓數樣？”

“對呀對呀，到班個呢。”

“啊，隻注到班，原來班也麼？”

班裡頃刻像注油鍋，鬧騰起來。同學們嗡嗡嚷嚷亂成片，陳國強們排穩如鐘。

蘇彥軒從後排拍拍陳國強肩：“麼回事？”

“，估計幹壞事惹民憤吧。”

鬧哄哄群裡傳聲質問：“王老師，您這班主任當也太以吧，班班端得真般平，您這兩個班，搶都們名額？”

“就，都偏到太平！”

王森迦腳全汗，得體裝此時竟穿窩囊覺，也沒到班還能自己搞到報名表。勉強穩場面，把自己第節課熬完，飛也似逃。

離場時，蘇彥軒叫陳國強：“們班搶們班名額麼？”

陳國強沒否認：“們王老師，對班，絕對親爹。”

第次培訓結束，王森迦被叫到長辦公。

“王老師，法，真欠妥呀。”

王森迦也自己為欠妥，沒反駁。

“名額夠，以協商，但麼能直接剝奪班名額。”來陳國強把況都報。

長也為難揉揉眉：“也其幾個主任沒處理好，直接提來，以為能力以這個學期裡應付好這兩個班，所以就把之提求暫緩，現來，确難為。”

王森迦愣：“您說，您……您覺得以勝任兩個班……”

“呀，王老師，”長發爽朗笑，拍肩兩，“原本給班另個班主任，但之教師評教，咱們級第，兩個班孩子都很歡，而且們成績期考試後考裡提很。”