經過提點，至馬到今體育課後事。

“這就對。朋友歡，所以醋。”

“，歡啊。教過麼判斷”

陽搖搖頭，歎氣打斷解釋：“寶，說這種歡，種歡。過給言說嗎？男女主之間種歡。”

“這理麼關系嗎？”

“到自己歡被告，肯定好啊。同樣況，姐夫當時氣得個期都沒說話。”

至攥緊機，呆愣得該說麼話。

賀舟歡？

朋友種？

沒到會這樣向，超理解範圍。

隔好會兒，輕聲說：“該麼辦？麼才會興，個期說話。”

“先确定好到底歡。如果隻朋友歡，勸就這樣放任管。”陽頓考男朋友相處模式，給建議。

“但如果也種歡，主動就主動。之麼對就麼對，幫抄筆記、送歡東，然後，最告訴，這樣話——”

“等回國時候能個弟媳。女孩子都很好哄，弟弟加加油。好，說，覺。”

“姐，”挂斷電話切斷至未盡話語。

賀舟女孩

，至破荒很就躺，腦考着姐姐問題。

自己對賀舟種歡。

開始把賀舟當成趣寵物，隻刺猬，享受種靠、讓對方卸防備過程，甚至帶着點幼稚勝負欲——這隻刺猬會會為柔軟肚皮。

從麼時候開始，模式化世界現異變，也許偷聽到籃球場對話後，也許到數學競賽獲獎名單後。賀舟像世界裡現彩物，讓自覺靠。

再到最種種事，讓至确定賀舟朋友，很、很特别朋友。

姐姐塞給言說，從來都懂。些為愛癡狂節，來既誇張又費解。分辨邊善惡就已經夠累，再費考些更複雜。

現隻個法，失這個朋友。

至撲賀舟，并沒察覺到最園論壇關于讨論正悄然發酵。

因為次演講，論壇許關于帖子，贊美诋毀交織，像張無形網，而網——

場針對風暴正成形。