很歡這樣氛圍，呢？這樣，總顯得格靜谧然，到此時寫麼，到這封信久以後或許會被拆開、到，就無法平靜，所以這封信起來能些混亂，還請見諒。

沒注到時教顆銀杏樹？自從搬到現教，已經很久沒見到過顆銀杏樹，很歡顆銀杏樹，覺得同很像。

恰好長教，每從戶裡望便能到，時，總長郁郁蔥蔥，為教遮擋暴曬，投絲清涼，時候，枝條會斜倚廊，能遮擋零風寒，也很風骨。

到，總到，也總默默為付，也總這樣向長。

這樣概沒會歡，而隻諸員，過到這世界麼，而能遇見，能與過同，已經夠幸運。

能會覺得說過于誇張，其實歡，很像張愛玲說過句話，遇見變得很很，直到塵埃裡，但歡，并且裡開朵來。能到子裡，裡每都開着束。

隻畢業臨，能見到子還剩，于鼓起勇氣寫這封信。

遲渡，很歡，呢？

聽聞打算京學，如果話，們以起嗎？

如果願話，給回信吧，期待回信。

班（文實班）溫。

完份書第，遲渡溫回趟慶揚。

們溫書銀杏樹，又盛，顆銀杏樹依舊開郁郁蔥蔥。

們站廊裡，遲渡牽起溫，突然體會到點當着這棵樹着。

們到時們所班級，正值假期，教裡空蕩蕩，隻絢爛陽從灑進來，被切割成塊兒塊兒。

們回自己當位置，溫遙遙隔着段距離朝遲渡望，這次，終于必再閃躲，以正望向。

們起遍學每個角落，些溫記本所們過交集方，都遍。

就好像，些遲渡從未缺席。

很久以，們就已經彼此相愛。

彼此起這樣過歲時青。

回到，場蒙蒙細，卧裡，溫已經熟。

遲渡着靜顔，書寫封回信。

溫再讀到這封回信，已經幾後午。

時遲渡正蹲為腳趾塗指甲油，溫閑着無聊，便幫把最本書拿來。

遲渡動作，幫把書拿來。

翻開，溫目還未落紙頁，封信徐徐從飄來，落邊。

打開，才發現，似乎封回信。

垂睫，認真閱讀。

溫同學，好。

班遲渡，能這成為同，也覺得很幸運。