算賬

劉青青翻賬本，筆筆算給聽：“學現計收學子，個男娃，個女娃”

從記錄況來，男娃、、歲都，女孩全歲，而且跟着裡弟兄起報名，換句話說，隻文學費。文學費，無例，全男孩，這個結果，劉青青點也。

就利用性偏愛占便宜計策，讓長覺得，個學費，兩個平均，更劃算，從而添個搭頭，送女孩來讀書。

當男輕女，族觀嚴，像劉這種計較沒兒子，說獨無，确實見。

刻曉農沒男丁場，所以郭守雲才被撿回來入贅。

現着郭守雲挺好，溫禮，但，當時郭守雲才來劉時，連話都會說，就咬。們計較這些，隻個男就成。

劉青青這樣說些刻，但事實如此，長達幾千封建文化，說改變就能改變，特别農這種對體力依賴較方，男性然優勢，女性位還更。

，就讓民确實受到，送孩子來書，件收益事。更準确點，讓來書女孩，收入，盡賺回文錢。

劉青青表示，壓力。

原本，隻用改善子活，現呢，學裡個女孩溫飽，都落肩頭。

希望子裡所孩子都能書，用成為秀才書法麼，隻當睜瞎，按印時候，得懂契書字，被賣還幫着數錢。

劉青青理清：“學賬學費共收到兩，長撥來兩，計兩。

個夫子錢兩，發這個錢，還剩兩，每個學子配個闆，女孩這邊置辦針線布料，男孩邊弓箭，還鋤頭鐮刀等具，計費兩，也就，現賬還兩。

們子裡别沒用，薯很，買些來，每兩算，公斤，加最簡單油鹽糖，文就能辦來，個費到兩！

劉青青着蘇氏臉忍，勸：“阿娘，向善。

們米沒辦法，們子虧欠得厲害，特别阿爹，姜老夫當時說啦，好好養着，盡量飽好。們把買藥錢，換成米菜錢。”

蘇氏也，這半來，幾個孩子見風樣瘋長，特别翠翠，之總病歪歪，時時子裡赤腳夫，買些藥來煮，這半就沒過病。

回之老宅，對比現子，蘇氏些後怕，都曉得麼熬過來。

赧然神：“說，子過得太舒，竟然閑管别事！”

第學，劉宣布，學收購千公斤薯面，文公斤，學堂裡女孩，每公斤份額，優先收購。

讓裡薯面女孩，帶來，現場結錢。

說起薯面，民們别提後悔，之劉青青幫着賣，們隻送到長，過稱結錢就完事。

嫌價格，自己借驢車運到縣，費時間，開支，平均算來文公斤。