隻尹柯到邬童問題，就沒辦法完全放。

“邬童，次們加比賽，球被加來，打算麼辦？”尹柯擔。

“們之訓練方法已經适，加到克制辦法，如果再按照之方法，改變投球姿勢，接來比賽也定能夠赢。”

雖然邬童投球技術數數，被對方穿球，就能夠很好克制邬童，讓邬童沒辦法發揮自己實力。

這對邬童來說就緻命威脅。

預選賽裡面隻邬童個，之間鬥争從來都激烈，邬童們赢，就必須得加緊練習，鑽研球技，讓對沒辦法穿球。

隻打對方個措及，才好預選賽其。

“，再辦法改變自己，隻時間來來得及。

玖玖又幫個方案，等們兩個試試吧，讓馮程程觀察投球，棒球隊裡面，就最細能夠來這些。”邬童惆怅。

也自己現這樣，也沒辦法時間到解決辦法，并完成訓練。

“好。”尹柯。

棒球隊隊員進着自己訓練，另邊陶卻又遇到麻煩。

誰舉報陶，福利院得陶非法收養，就把果果帶福利院。

果果從就陶着長，對陶性言而喻。

果果被福利院帶，陶個都變得憔悴起來。

谧見陶失樣子，才果果事，到陶宇話，谧由得擔起來陶。

幫陶，自己受制于陶宇，根本能幫陶些麼。

陶到谧，到這些谧接觸，對谧也産些依賴。

而此時此刻也很需個傾述。

陶把自己果果事告訴谧，并告訴谧，果果幫朋友照顧，現果果失蹤，該如何向朋友交代。

更果果個過好好。

谧着毫無熱陶，隻覺得這樣子陶很陌。

谧猜到背後帶果果勢力就陶宇，卻能告訴陶。

如果讓陶宇，自己把捅，陶宇肯定會放過自己，到時候就更沒辦法幫陶。

谧時之間麼慰陶隻能好言相勸，讓陶先回，别公園待着，畢竟陶現模樣，讓個公園待着，也放。

谧為幫助陶，主動聯系自己朋友，打聽福利院領養兒童續。