報告會（）連景瘋吧？【……

連景闆落筆，數學符号現闆。

寫得很用力，背後肩胛骨微微凸起，略顯寬松襯衫勾勒清瘦骨輪廓。

筆闆擦“”聲響，些起來枯燥數學字符闆長成序脈絡，帶着種乎執拗嚴謹專注。

[們直播間神能懂嗎？]

[現隻跪說，些複雜數學符号，寫都寫。]

[，真秒學會數學！]

然而這樣彈幕還未維持久，平表象很就被撕破。

[面别吹，們懂這些代表别懂。]

[就，至些國比較淡定，這着麼，着連景也就樣。]

[沒到些國還很驕傲嗎？]

盧飛關掉機直播間，目落面闆。竭盡全力懂連景書寫些容，但腦就像紙糊樣，根本運轉開來。

盧飛隻能戳旁友。

将希望寄托友。相較于來說，友成績們專業裡直名列茅！

應該能懂吧？

然而被戳友此刻臉些難，對盧飛目輕輕搖搖頭。

原本以為自己能力很錯，很專業課老師都對很好。

如果話，經過學學習後就會保研繼續造。

直以為自己個才，直到遇到連景。

以為賦連景面文值。

“别戳，沒懂連景寫麼？”

盧飛根本就沒察覺到自己友閃而過緒，聽到友這句話時，盧飛睛微微睜：

“都沒懂啊，就說連景比象厲害。”

盧飛對連景充信，畢竟讓瞎編，根本編來這些容。

盧飛後着正卡斯特等，們正抱着胸靠子着連景書寫。

聽到盧飛友讨論聲時，卡斯特發輕笑聲：

“們興麼？”

“們極具潛力青數學此刻正概述原論文裡容。”