報告會()連景瘋吧?【……
連景闆落筆,數學符号現闆。
寫得很用力,背後肩胛骨微微凸起,略顯寬松襯衫勾勒清瘦骨輪廓。
筆闆擦“”聲響,些起來枯燥數學字符闆長成序脈絡,帶着種乎執拗嚴謹專注。
[們直播間神能懂嗎?]
[現隻跪說,些複雜數學符号,寫都寫。]
[,真秒學會數學!]
然而這樣彈幕還未維持久,平表象很就被撕破。
[面别吹,們懂這些代表别懂。]
[就,至些國比較淡定,這着麼,着連景也就樣。]
[沒到些國還很驕傲嗎?]
盧飛關掉機直播間,目落面闆。竭盡全力懂連景書寫些容,但腦就像紙糊樣,根本運轉開來。
盧飛隻能戳旁友。
将希望寄托友。相較于來說,友成績們專業裡直名列茅!
應該能懂吧?
然而被戳友此刻臉些難,對盧飛目輕輕搖搖頭。
原本以為自己能力很錯,很專業課老師都對很好。
如果話,經過學學習後就會保研繼續造。
直以為自己個才,直到遇到連景。
以為賦連景面文值。
“别戳,沒懂連景寫麼?”
盧飛根本就沒察覺到自己友閃而過緒,聽到友這句話時,盧飛睛微微睜:
“都沒懂啊,就說連景比象厲害。”
盧飛對連景充信,畢竟讓瞎編,根本編來這些容。
盧飛後着正卡斯特等,們正抱着胸靠子着連景書寫。
聽到盧飛友讨論聲時,卡斯特發輕笑聲:
“們興麼?”
“們極具潛力青數學此刻正概述原論文裡容。”
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