尹朝着陳平比個數字，這個數字讓陳平置信睜睛。按照們之定好技術分成，以确定後半無憂。

尹到自師弟氣神回來後，很得勾唇笑。

“對們信！”

第，連景覺來後，就被周成電話打爆。困惑眨眨睛，周成打這麼電話麼。

也因此周成個電話打來之，順接起電話：“老師，麼？”

“還叫老師呢，，當成老師，相反，叫老師才對。”周成像強壓着頭氣朝着連景說。

連景同周成熟，自然周成性格，笑着說：“也，您叫聲老師聽聽？”

“連景，就這樣尊師？”周成覺得自己遲會被連景氣，麼也沒到，昨就，來後就到這樣條消息。

這讓連健都健，直接給連景打好幾個電話。而連景倒好，覺到亮。這都點半，才堪堪清過來。

“先别扯其，先告訴，微博說句話真嗎？”

連景揉揉自己朵，将機拿遠些，健，氣血真啊，清，就将朵給震聾。

回答周成：“真。”

“希望r國芯制能順利量産真，a報告廳質疑原套理論也真。”連景悠悠漱回答。

周成r國芯制研發n芯片事，最也關注，但完全無力。對來說，另個全領域。

隻過現聽連景這，r國芯制能量産？

周成将疑惑放裡，随即略些擔憂問：“确定自己質疑對，部分數學公開承認原教授理論沒錯誤。”

“确定。”連景從來無放矢之，昨完發布會之後，便繼續研究起原教授套理論，現推理過程已經初步雛形。

“老師，部分公開承認數學跟原關系還算錯吧？”

周成聽到這裡時候微微皺皺眉：“們互相包庇？”

數學課時很嚴謹事，周成并相信這些數學會拿自己名譽開玩笑。

“當然，們關系好就很容易信任原，順着原，麼+也很難等于。”

原創造全數學領域，自然領域裡，屬于自己邏輯。般很難邏輯裡漏洞，打敗對方。

但連景同。

連景輕笑聲說：“歡原，所以會對所理論都保持質疑狀态。”

周成輕歎聲，同連景起這麼久，自然連景麼性格，但即便如此周成還沒忍，勸說連景：

“也應該這麼調。”

旦輸，數學界、，或者說全球所都連景個嘩衆取寵。

周成對連景寄予望，連景落得這樣境。

“老師，原教授說個炒作才，就告訴真正炒作麼樣子？”連景毫猶豫标自己态度。

這讓周成些頭疼。

頭揉揉自己眉：“把論述過程發給，來幫沒問題。”