此刻距離開考還差分鐘時間。

連景同李欣冉同個考場，站李欣冉邊，斷将裡［數學魔方］動打亂再複原。

連景并沒打算考試時候用這個具。如果考試時候還着使用具，就對起自己這個來努力。

完全以通過自己努力堂堂正正獲得勝利。

現，連景隻通過這種方式來保持鎮定。

畢竟這連景第次參加這樣型比賽。

就連景再次轉動魔方将複原後，旁李欣冉像到誰般，擡起朝着遠處打聲招呼。

察覺到靠時，連景頭動作擡起向來。

“這b學長，叫陳晨。這位……”李欣冉目落陳晨邊男。

陳晨個性格開朗學長，同李欣冉連景打聲招呼後，将臂落旁邊男，朝着們介紹：“旁邊這位，們肯定聽說過名字。”

“誰？”李欣冉追問。

連景倒所預，當向對方時，旁陳晨也恰到好處報對方名字：

“宋時之。”

宋時之站陽底，頭頭發陽熠熠輝。戴着卡其圍巾，笑融融站裡，朝着連李欣冉連景打着招呼。

“怪物啊，聽說過。”

李欣冉朝着宋時之打聲招呼後，得說：“就學弟啊，也。”

李欣冉将連景拽過來朗聲說：“們學弟，連景。”

“好。”宋時之目落連景，微微頓頓，随即移開視線，平靜朝着李欣冉問：“學姐，請問認識c學嗎？”

“對方問點c事。”

記得個夢裡，對方勉強擦線考c，然後成為齊祀男朋友，名字應該lj首字母。

宋時之覺得自己應該能根據這些線索到對應選。

說實話，就連宋時之自己都覺得現實裡尋夢裡這件事太過荒謬。但當宋時之來，能清晰受到自己胸腔處髒又動着。

強烈甘、酸澀頭翻湧，久久散。

緒告訴，到對方。

對于長相錯學弟，李欣冉會拒絕，添加宋時之微信後，便再過寒暄。

沒過會兒，c預賽正式開啟。

而連景進考場時候，a“創杯”項目組評審團開始審閱起項目書來。

“創杯”項目組評審團來自個相關領域，包含教授、科研機構研究員。這些機械程、電子信息、材料科學等學科具學術造詣，能從專業技術角度評估項目創性、科學性性。

今們審閱各個學提交來項目書。對于們來說，們更希望到學充滿創、穎法。

王餘正評審團員，作為b材料科學與程專業教授，雖然學創，但更着于這個項目能否落。但審稿審個午，卻沒到滿項目。