課後補習（）麼聽……

宴望潮給覺很危險。

單腿屈膝，強勢分開連景雙腿，抵座。掌極燙，乎用力落脖子，連帶着周圍片肌膚都好似這瞬間燃燒起來。

連景呼吸滞，能清晰到隻頸側緩摩挲、滑動，更加敏銳。刻觸碰到紅痕疼痛與難以言喻癢，自宴望潮指尖點點傳來。

就這樣從往着宴望潮，渾緊繃，腦片空，隻能識擡起，抵擋宴望潮胸膛，阻止着對方繼續靠。

面裝作忿，但卻些惜。

這次場景宴望潮太過輕，沒穿今課裝，而穿着件帶衛。衛抽繩自然垂落，輕輕掃過連景臉。

而另邊，宴望潮再次逼。

“lj，麼說話，敢嗎？”喊連景昵稱時候，聲音很，很好聽。

就這時門傳來些許響動，機械交談聲門響起：

“送？宴老師教課應該渴吧？”

“再送點進。”

說着，腳步聲門響起，又。連景先子就普通居民，都老子，隔音效果并好。面客廳裡但凡發點響動，就能清楚傳遞到間裡。

連景這遊戲，但宴望潮好像。也就腳步聲響起瞬間，連景能顯覺到自己胸肌瞬間變得緊繃起來，肌肉線條瞬間更加清晰、顯。

擡向宴望潮，便到宴望潮微微側頭，向門，像時刻注門動靜。而頭頂數值，也這瞬間陡然飙。

………………（緊張）

這還連景第次到緊張符号，個波動圖。此刻電圖好似随着胸膛點點動着。

，又。

這樣真實、從掌底傳遞過來觸，無驗證着件事，就宴望潮緊張。

此時此刻宴望潮同幾個時現實裡，講台到宴望潮很同，颌線繃得緊緊，時刻注着門動靜。

這讓連景嘴角微微勾起，毫猶豫單拽兩根衛子，微微用力，宴望潮連帶被瞬間拉扯過來。

“答案……”連景說串數字，擡向宴望潮，尖正對着尖。門動聲越發顯。

“宴老師，答對嗎？”

“用管男朋友。”

反正也沒。

連景默默補充。

兩對視瞬間，連景能顯到宴望潮喉結滾動。像按捺着麼，頭頂調動着，就好似猶豫着麼。

“麼都以。”

連景适當放自己對體權利，讓渡給宴望潮。能清楚到落脖掌溫度越來越。

德理智宴望潮腦裡搖搖欲墜。