過個時，清。

關回着機已經顯示失敗遊戲，輕啧聲。将機扔到，打開機聽起來。紅、耀發被機壓個弧度，顯得眉銳氣逼，好接。

煩躁輕啧聲，盯着闆發呆，帶着顯而易見懷疑。

，太歡物理嗎？

麼個夢，都能夢見自己夢裡教學物理。個好像還挺笨，就能答案題目，愣拆解次才領悟點。

覺得之所以覺才個時，被對方氣。睜開睛盯着闆好會兒，頭便發現自己屏幕顯示“遊戲失敗”字樣。

晦氣！

關回轉将機塞袋裡，轉頭拎起套朝着寝門。同寝友到離開忍詢問關回。

“實驗！”

關回朝着實驗所方向，遠遠就到遊川儀形。忍輕嗤聲，毫掩飾自己對遊川儀嫌棄，換條。

遊川儀倒沒發覺關回，如往常樣拿着剛剛從圖書館借來文獻資料朝着寝。

寝裡陳韬李振華兩都，隻連景個翻動着書籍。

遊川儀原本，但連景翻動書籍着實太過熟悉，《數學物理方法》。

《數學物理方法》說難難，說簡單也簡單。這本書涉及到複雜數學理論物理概，對于普通來說，理解掌握起來需費較時間精力。

斷然會像連景這般，秒頁。

遊川儀來，這并非學習。顯然連景物理沒麼賦，隻能用這種方式書消磨時間。垂沒說話，徑直到自己座位。

本來還問問連景學到，現來倒用問這個問題。

遊川儀沉眉，頭着自己面書。自己都沒察覺到時，眉頭已經微微蹙起。

連景并遊川儀所，将《數學物理方法》分之盡數翻完畢後，這才确定。就這麼個時時間，遊戲系統賦加持、關回教導，将分之識容盡數掌握腦裡。

這讓連景得将關回抓過來，再給自己輔導個時。但，這自己妄，畢竟現實世界，關回并認識自己。

連景這樣着，頭盤算起來。

沒打算開始就問遊川儀這些簡單問題。原因很簡單，即便自己賦如遊川儀，也會拿這些基礎問題問對方。

男自尊很強烈！！

反正現關回，準備點時間将後面沒學到完，然後将自己理解識點，都股腦兒拿來問關回。

記得關回省理科狀元，如果對輔導話，場價。

窮，得珍惜每分每秒。

畢竟這都錢啊！