“數學。”

物理數學相輔相成。

但連景沒到這個彩蛋就加點物理賦，所輻射開來作用竟然比象還厲害。

“考慮雙修物理。”關回顯然并個彎彎繞繞，向連景認真建議，“物理很賦。”

“剛剛麼實驗嗎？”

連景對物理并麼解，自然關回剛剛麼類型實驗。

關回：“昌島連通器原理。”

“今剛發現個原理，強調連通器活塞面積平衡差等因素作用，以及特定調配間連通器流體活塞運動與氣壓之間複雜關系規律。坦來講，這個原理目來說沒任何用處，但能會未來對能源、機械程、交通運輸等領域産響。”

“這就物理魅力。”

連景向關回。

此刻關回輕稚嫩，但當伫冰實驗，說番話語之時，卻猶如團熊熊燃燒焰，炙熱帶着溫度。

這刻，連景識到關回遊川儀同。這兩雖然物理這領域擁着卓絕賦，但者期待用物理改變世界，而後者醉學術，追尋世界最本真真理。

“應該挺歡物理，然也會這裡進實驗。”關回向連景，“需現給回複，以認真考。”

“如果學物理話，每這個時候都會來實驗，都以來教。”

陽落關回臉，此刻已經收拾好器材，朝着面。随着動，周圍環境都變、消退。這着這次攻略就到這裡結束。

[姓名：關回]

[齡：]

[份：a物理專業學，國學物理學術競賽團體等獎，物理碗全國獲勝個獎[點擊展開詳]。]

[：（錯）]

[攻略評價：a-（似場精隐匿于宇宙秩序背後奇妙驚，但并沒留太痕迹。）]

連景眨眨睛，目掠過機這文字，關回份留許久。

關回能力相比較張皓而言格突，物理碗全國獲勝個獎後面，更串串讓缭亂獎項。

會兒後，便徑直過，目很落面物理資料。

連景随翻兩頁，便顯覺到自己能夠舉反、觸類旁通。幾乎相關識點，就能将這些識互相串聯。