離開

“”

封閉塔沒，卻現。

面陽投灑進來，為困裡面帶來溫希望。

“”

巨變改變切軌迹。

陰直餘留進。

這扶懷玉考個，父母逝世無疑給造成很打擊，使得無法再将注放回課本文字。

每個夜，都異常難熬。

比屆，此時正值。狀态好，便會夜敲門來間，陪說話。

夜裡，扶懷玉來回翻着相冊，直至敲響門。

回神收起相冊，翻開練習題頁，起打開門。

隻見穿着，端起個裝滿牛奶玻璃杯，眯眯笑得溫，“給端杯牛奶來，完眠質量會更好。”

扶懷玉接過來，“謝謝。”

“客氣，以進來嗎？”

“以，進來吧。”

得到允許，進。

姿纖長，比扶懷玉還些，舉止懂分寸，待溫禮。予覺像鄰姐姐，邊，會自覺靜來。

扶懷玉關好門，目放到書面攤開作業。

笑，“媽媽還說讓幫襯成績呢，呀，功課需輔導，這個分數穩穩以津附。”

扶懷玉也跟着彎彎唇，“希望吧。”

“肯定以。”帶着點悅，“旁邊就附，等來，們就以起學。這樣也好，就陪，然像原先就個，還點害怕呢。”

話匣便這樣打開。跟講述些津附事，驅散些許夜積蓄傷。

來往交流當，們關系也漸漸磨，愈加親切。

時間過考，到分。事實料，扶懷玉錄津甯最好，到以跟同所就讀。

入學後，們起相伴着學。

也趁此扶懷玉注到，很歡聽。

時候，總戴着隻機，頭随着曲節奏向點點，面溢着樂。

旁扶懷玉之後，就戴機，将p音樂放，讓兩起聽。