鐘瑜覺接收到莫力量，聲線越來越穩起來，還主動唱别。

原本說好句，最後經間扶懷玉悄然退，留給個。

等返回休息，鐘瑜扶懷玉邊，經過剛才開嗓，顯然活躍。

“幼兒園事好都記清，但唯記得很清楚就老師教們唱蟲兒飛，直很歡這首。”

“以隻覺得很好聽，但現聽起來總覺好傷呀。能這就跟老師說樣，同首曲子，同階段會根據境同受樣。”

“玉姐姐嘛，老師告訴這些話真好用，之——”

覺，鐘瑜就說好話。

而扶懷玉就旁着，打斷，任直。直到鐘瑜先發現直來視線。

“玉姐姐麼直着笑呀？”

扶懷玉笑更，點點尖，“，這就很話以說嗎？剛剛麼就講麼呢？”

尖癢癢，傳來酥麻覺。

鐘瑜臉霎時紅。

“剛剛起來這麼話”

自也才反應過來，就剛才這會兒時間，自己突突突吐這麼話來。

“現這樣就很好，以後保持，好嗎？開朗瑜真很愛。”扶懷玉彎彎睛，揉揉腦袋。

“如果以後還說些麼，就把活分享給聽吧。”

分享，活？

鐘瑜漸漸放睛。

“好。”

後來鐘瑜聽進，記來每美好事，見到扶懷玉再靜狀态，而會把這些話都跟訴說。

時怕時間長會忘，還用筆記本子，怕遺漏些細節。

扶懷玉同時也教，引導。

着這個女孩變得開朗，學該樣與交流。邁向角落，沐浴到更陽。

隻扶懷玉沒到，後，當初個女孩會闖入世界。

帶着豔熱烈愛，奔而來。