“太傅府離宮遠，沿也沒個教流混亂帶，說危險又危險？又個沒實權皇帝，莊王也能拿政務離開來說話。”

“而且當着還沒散些臣面說，莊王假裝沒聽到也，最後隻能說會排侍衛跟着，又說為危着，隻能來往太傅府，能别處，侍衛們護衛。”

衛樾嫌棄：“莊王如此氣作派……過無所謂，反正也沒别處，能來老師府就。”

聽完，溫催玉忍摸摸衛樾腦袋，笑：“阿樾起事來，倒也挺條理，老師放。”

衛樾握溫催玉放，賣乖：“老師放，為操點吧……老師會怪沒事先跟商量，就擅作主張動嗎？”

“麼會。”溫催玉失笑，“反倒聽這麼說，才識到今獵回确個好機會，此疏忽，幸好沒錯過。”

“老師疏忽，老師為操事太，而且初入官場，獵都第回參加，沒到借此事，再正常過。”衛樾嘴甜說，又帶點虛接着，“而且，也沒提老師……覺得，如果處處都老師費，也太累贅。”

“呢，老師别方才說得志得滿，但其實為這些說辭打腹稿時，也确定能能成功。所以便着，先告訴老師，免得成功話，讓老師跟着期待場，但若成功，便算驚吧？”

溫催玉莞爾：“，很驚。這樣說來，們師分頭事，倒也效率很。說給請能教醫術好師傅嗎，已經請來，待會兒見，别太‘以誠待’，收着點脾氣，好嗎？”

衛樾輕咳聲：“收得時又收世……”

見溫催玉又面無奈，衛樾連忙放軟聲音，幾分憐說：“錯，老師，脾氣招歡，也就隻老師格好性子，能容忍。會改，老師，隻給點時間，定改好，别氣，好好？”

溫催玉：“……”

這還麼說得教訓話……溫催玉隻好輕歎：“阿樾，總撿好聽哄老師啊。誠點，說到到，好好？”

衛樾臉乖順點頭。

見狀，溫催玉又擔自己語氣太、說得太強，所以忍：“老師也說脾氣無處，改得沒半點個性，隻時太激進，總這般待處事，對自己修養性也好。”

“，老師都為着。”衛樾雙握着溫催玉沒受傷，嗅着溫催玉咫尺似若無檀，語氣越發溫馴，目灼亮，“老師對最好。”

溫催玉拿衛樾這極度愛憎分性子沒轍，抽來，捏捏衛樾臉頰。

衛樾瞬還因為落空而沮喪，瞬又因溫催玉親昵動作而滿面歡起來。

因為興，所以來到掃院時，衛樾起先瞧着還挺平易。

但沒過會兒，就恢複往常吓唬臉——因為聽完溫催玉介紹，衛樾回憶溫催玉此提過太傅府仆從衆，對照發現，面這叫孩個來。

……又個！老師又帶個孩回府！

雖然說給何所打，但衛樾用就，肯定老師又動菩薩腸。

何所來太傅府又開醫館，需旁打麼？就算排給打、伺候起居，太傅府夠用需仆從，也沒必随便撿個瘦乞丐回來……必然這乞丐見老師善好說話，故裝憐博同，乞賴纏太傅府！

居叵測，機沉！偏偏老師還真把帶回府頓……

衛樾面越發陰郁。

“參見陛……”

盧子、何所都見證衛樾變臉，雖然原因，但反正禮沒錯。

所以溫催玉兩廂介紹結束後，何所跟着盧子動作，準備跪禮。

衛樾沒麼反應，對跪這件事習以為常，管對面孩還發須皆老。

溫催玉尋着這會兒院子裡就們幾個，其何所還給衛樾醫術師傅，實必跪拜這樣禮。

所以溫催玉連忙扶何所，代衛樾：“必如此，陛講究虛禮。”