“”字取塵“”，“”字則源于溫迎漪“漪”，取其諧音“”

溫府裡個最煞風景，此刻正卧于病榻，省事。這掃興之，府氣氛奇融洽，仍籠罩片慶之。

盡管賓客已散，但府陳設依舊如兩般。朱紅綢懸于梁，紅燈籠錯落緻懸挂于各處，盆栽與綠植點綴着彩斑斓燈盞。

踏入府後，并未被引至正廳。程衍薇遣散随仆從，将們帶至座建院落。

程衍薇松開塵，含笑擡頭望向院門方牌匾，輕輕點向題着“園”字匾額，輕聲：“這院子從起便開始修繕翻，直以為阿野給自己備院。”

指溫介，幾肚，沒接話，隻靜靜聆聽。

程衍薇接着說：“實則然，這阿野，為讓漪兒回來能處自己院子，便假稱為自己籌備。往後，這便院，們先暫居漪段時，與之磨磨，再依着們活習慣添置物件，氣也會漸漸聚起來。”

話音落，溫迎野步，推開院門，側先引，面面說：“為給們個驚，院布局隻能旁敲側擊問漪兒，解得并。”

說到此處，溫迎野于照壁牆步，轉定，等兩觀完牌匾篆刻“園”字後，繼續往，待們進，擡指牆雕問：“這些雕琢景緻，覺得熟？”

塵便瞧來，語氣難掩激動：“渡、渡蘇？渡蘇！”兩步拉着溫迎漪到牆邊，唯恐溫迎漪沒來，處處向辨認，“此處，們摘閣，這師姐院子，再這兒，這兒原來師姐們院，啊，連峰頂崖邊都刻來，還，師姐這裡，豐收藥田！”

塵目轉睛盯着牆篆刻，由衷贊歎：“阿姐，您所請匠藝當真精妙絕倫。僅将渡蘇幾峰巒脈絡向與植被彩變刻畫得入分，還将堂幾處院落與藥田雕琢得栩栩如，宛如真境。半腰雲霧，似随清風徐徐浮動，太絕！”

塵誇贊絕非虛言，語氣滿真誠。個幾乎貼牆，目自落于照壁牆刻起便未曾移開。時伸指輕輕觸碰，以确認景緻，贊歎聲也止脫而。

“塵兒這嘴啊，比漪兒能說會。”付得到如此評價與任何，溫迎野臉笑更甚，坦言：“請這位師傅确實耗費力物力，過能讓塵兒就瞧來，也證請很值得。”

這位雕刻匠亦參與過皇宮建造，僅憑财力就能輕易請到。溫迎野惜耗費疏通關系，才得以讓點頭接這門。

并且由于師傅離京，隻能精挑選等物料運至京都雕刻，再将成品運回肅州。

這其耗費财力與力，并非言兩語概而就麼簡單。但給兩增添負擔，隻輕描淡寫帶過。

塵欣賞完，直起子轉過，頻頻回望雕刻，還時時對着摘閣位置哈氣、摩挲。這時忽然識到麼，問：“過，阿姐才過次杏林堂，且隻待夜，為何會對渡蘇如此清楚？”

隻留宿夜，自然無法入解杏林堂布局。當時，溫迎野萌為溫迎漪修獨院子頭久，法尚淺，也塵與溫迎漪關系，更無法預見們如今境。

後來，溫迎野得悉風欲滅元門、無相莊、杏林堂圖謀，與溫迎漪取得聯系後，部署批精銳之士埋伏渡蘇腳，用來保護杏林堂。

借此機會，溫迎野派詳盡勘探渡蘇理形勢。期間，名屬無發現落雲洞，經由此洞又探翠薇，順底攀爬而，便能抵達杏林堂所峰頂。

憑借這發現，溫迎野命将渡蘇周邊景緻以及杏林堂布局詳繪成圖，供雕刻師傅摹刻。

溫迎野并未刻回應塵疑問，而先觀察同樣期待解答溫迎漪。溫迎漪并曉溫迎野馬能夠通過落雲洞自由進杏林堂。

加之，溫迎野确定溫迎漪否已将辭而别事因後果告塵，而渡蘇部署，本就與溫迎漪私商議結果，全程瞞着塵。

塵這問似随，卻好回答。稍慎，就能破綻，僅會讓塵起疑，也會使溫迎漪疑窦。溫迎野這個關鍵時刻橫枝節。

所謂橫枝節，指曾動過劫難過後，逼迫溫迎漪返回溫頭。

隻因忍見母親以淚洗面，便讓自己假扮成風餘黨，以保護溫迎漪塵為名，将們帶回肅州。