就、就，麼所為……

“塵，作甚！”常農忍無忍，厲聲呵斥。

方才親目睹，塵聽考時寫容言搭後語，顯然這幾都偷懶，并未溫書，又動作斷，着實像話。

“師傅，。”塵縮縮脖子。

常農舉起份課業簿，問：“為師問，此份摘抄，共計費時辰完成？”

本追問，但塵實過于吊兒郎當，之犯錯，現還似無事樣，非但收斂，還擾亂課堂秩序。

課業簿字迹起來，與塵往所寫并無區别，但見解卻似能寫來，字裡間刻使用淺顯詞彙，觀點卻分獨到。

“、受傷寫，用——”塵遲疑決，轉頭向相青青投求助目。

相青青當即會，落到，伸指晃晃。

塵點點頭，直起子，信誓旦旦回：“回師傅話，用個時辰。”

常農神驟然發，望着塵眸也跟着來，追問：“當真隻用個時辰？”

能覺到課業簿得并塵自己得來。

聽到此話，塵子微怔，緊，仿佛塊巨懸喉嚨，讓幾乎喘過氣來。

難成被來？

急切轉過頭，目相青青臉搜尋答案，當到相青青堅定點點頭，緊繃肩膀頓時松弛，長長舒氣。

“嗯，用個時辰。”

常農見與相青青眉來，疑更。這時，溫應忽然聲提。

“師傅，您關久，需按時進，馬就午膳時辰。”

常農緒被溫迎漪提打斷，向，隻見烈炎炎，炙烤闆，蟬鳴叫聲此起彼伏，比清晨更加熱烈。片刻收回目，此時肚子也時宜咕咕作響。

确實，到午飯時辰。

常農評價：“塵，此份摘抄寫得錯，隻用詞較為淺顯，還需寫，這次給乙等。”

嘴角微微揚，絲欣慰笑容，輕輕放課業簿，随又拿起份。

匆匆首頁姓名，便翻頁查閱，但很覺對勁，于又返回。

塵兩字赫然寫首頁，常農雙瞪得滾圓，眸處閃過抹難以置信芒。

當真老昏？

常農禁揉揉雙，再次定睛，。

為何會兩份塵摘抄？