“臣以為開些科目沒麼，但能所科目都入仕，取仕設定幾科必須過關。”

玄齡也李泰列科目，但科目若起來，就必須得分個主次才。

“以譜牒為憑入科場，顯然公，但所都以入科場，也甚妥當，些方途遙遠，也沒麼才，何必瞎折騰？就劃定幾個域必須參加科舉即。”

李泰聽這話，眉頭便皺起來，開科舉就給全讀書，開條功名之，劃定幾個區域？

京以參加，偏遠區就以參加，叫公平嗎？而且這個區域劃，必然把世貴族所方全劃進，窮區就别指望。

這樣話，科舉義何呢？這跟拿譜牒入科場幾乎個，隻起來貌似公平丢丢，其實沒任何實際義。

李泰裡贊同，嘴沒說個字反對，依舊“嗯嗯”點着頭。發現附魏征玄齡偏，來們說方法更易。

過們說法，李泰總覺得夠滿，這就種妥協嗎？李泰當然願這麼讓步，過沒吭聲。

沒麼其事，李世民就讓先散，隻留魏征玄齡。李泰覺很興，這回以暢所欲言好好讨論番。

李泰還沒開說話，玄齡就笑吟吟問：“太子殿套過馬嗎？”

李泰搖搖頭，誠實回答：“沒。”

“套馬套子必須松，松到讓馬覺得這套子對而言毫無作用，甚至松到讓馬到套子兒，套以後才收緊，而開始就把個尺寸适套子往馬脖子套。”

李泰點點頭，舒笑容，這個理容易懂，這就溫煮青蛙嘛。

“懂，先劃所都能接受準考域，盡量甚至錄用非世才，先讓科舉選拔才成為制度，然後再逐步擴準考域，增加庶族錄取率，庶族進士起來，站穩腳，時便以徹底取消察舉制。”

“太子果然機敏過。”魏征滿點點頭，很羨慕玄齡，又對李泰說。

“主張很好，但舉國若隻個對，切記堅持正确，跟着潮流，并且适當引導潮流，拐彎，拐急彎。”

“哦”李泰頓時豁然開朗，急忙拱揖：“謝魏公指教。”

聊會兒，魏征玄齡也，李泰回到東宮，就接到封信，拆開遺寫首樂府詩《昔昔鹽》。

複垂柳綠，落霞與齊。逐波漲，桃李成蹊。

今朝國公女，太子妻。眉間事，待嫁倚空閨。

俄爾忽輕笑，絲雀鳥啼。群皆漸隐，偏流。

樓頭千裡雁，枕更雞。覺風帶，吹落燕梁。

又，複東。從君于歸後，鞍鞯伴馬蹄。