秦梓需将封信從信封裡取來，展開，會兒，眉頭就蹙起來。

其餘耐性子，都湊到後。

信非常簡，隻幾字，且言語修飾，字迹也些淩亂飛，确實陳老師字迹。秦梓需、章彌真已經很久沒再見過陳老師字迹，如今猛然到，陌與熟悉覺交織，雜陳。

【蓮：

見字如晤。

來信收到，猶豫再，還給回這封信。

丈夫已然發現們之間書信往來，盡管次解釋女，卻始終懷疑，們期因此争吵。現很敏，，們之間書信往來也許以段時間。

實抱歉，本該讓承受們夫妻之間龃龉。望寄給書，能讓得到慰藉。會時間向說切。隻，能放這切。

另，此提及個孩子，期似乎舉止所收斂，畢竟時考，也麼才正事。所以，忘關于個孩子切吧，過青期躁動罷，等到畢業，與也會瓜葛。

此緻

孤獨根号

友：君梅

零零于胥學】

“這裡面提到孩子舉止收斂……但沒名字。”秦梓需，随即連忙封封往翻，将每封信都速覽遍。

然而信并未确提到個孩子名字。而且從後續發事來推斷，顯然楊蓮并孩子誰，所以才需查。而陳老師肯定于保護孩子目，也并未信确提及孩子姓名。

這封信應該楊蓮從衆書信來往目摘選來，們書信往來頻率至個封信，由于旅途遙遠，這寄回間确實需這麼長時間。

陳老師從封信裡彌真抓狂。

秦梓需：“這符性格，素來謹慎，慮周全。何況楊蓮這位通信對象似乎點見得，害怕東事發。旦馬軍曉楊蓮之間關系，頭腦熱向學舉報妻子軌，調查介入，麼這些信件能都會公開。所以能信裡确提及個孩子誰，這既保護孩子，也保護自己。至沒犯師德性質錯誤。”

“這……唉，當時根本無法料到後來竟然會發如此惡劣事……”章彌真該說麼才好。

這已經超“善被欺”這個詞語形容範疇，章彌真自覺代入，象自己寬待個窺視自己陰男學，換來卻對方把自己全都害，還把來查真相摯友也殺，且完美隐，逃脫法律制裁至今。

這個歲男孩，難獄裡爬來惡魔嗎？隻覺頭皮發麻。