陳淑媛點頭：“，王長！今忍打黃毛傑瑞，因為真太過分。僅說流話，時候還會些流動作。跟楊老師反映，楊老師說國開放就這樣。”

“現待們華國，當然遵守們華國法律。如果們國肆無忌憚，們現跟清朝末麼兩樣呢？們為華崛起讀書，為民族崛起讀書，真就為受這些氣嗎？”

王長問：“證據嗎？”

陳淑媛按錄音器，調段錄音。

王長能擔任級學長，處事能力還錯。

聽到裡面容，王長臉頓時沉來，向楊老師神充滿滿。

這事本就楊老師處理當，而且确實崇媚傾向。

陳淑媛趁機向周圍同學：“楊老師還求們班級裡女，陪這個黃毛傑瑞逛景點。這個黃毛傑瑞時動動腳，們向楊老師報，居然說沒證據事，說也沒用，反而會響女名聲。”

“同學們，們祖國未來。遇到公就勇敢發聲，受到公正待遇，就反抗。們來學學習，為學到識報效國，并取悅這些德敗壞國學。”

這時班級裡個漂亮女站來：“王長，叫趙雅麗。楊老師排宋雙陪同交換傑瑞參觀博物館。僅污蔑們國文物，還偏僻方對們動動腳。”

“們跟楊老師說，楊老師确實說沒證據就聲張，隻讓們以後注點。宋裡很難過，但們又反抗。”

宋也站來：“，當事，也站來。相比交換傑瑞流舉動，更因楊老師包庇國到憤。”

這時徐班長也站來：“學期們班班費，個隻

塊錢就夠。這個學期，們交兩次班費。全班

，總共交

塊錢。其

塊錢用來歡迎交換傑瑞。隻楊老師帶着傑瑞玩，們全班其都沒跟着，卻們班費。”

越來越學站來，指認楊老師作當為。

楊老師反駁，但學們說這些，都事實。作為點班班主任，楊老師向傲強勢，從未過會被學們當面頂撞，而且還當着長面。

如果處理好，職業涯也毀。

王長神銳利，向楊老師：“事還沒調查清楚之，暫

班班主任職務。先讓交換傑瑞醫院檢查，後續們調查清楚，再追究責任。”

“長，……”楊老師狡辯，“隻覺得班級團結最。”

陳淑媛憤指責：“根本就團結，以團結之名，讓們委曲求全。就讨好國，就崇媚，跪舔，配當們老師。”

歲孩子們最容易激動，而且很對楊老師理為也滿。現陳淑媛帶頭，紛紛聲控訴。

王長也驚，教學這麼，第次到學如此反個老師：“同學們，靜。們反應問題，已經。現就開始調查。”