盛煙剛覺得放，就聽到奧蘇伯爾先這句過

“孩子麼問題嗎？”

奧蘇伯爾先，盛煙裡咯噔。

“沒問題才最問題。”

盛煙置信着盤以及作畫，裡都震驚，甚至帶着絲害怕。

“這個孩子很聰，利用反理。”

“正因為聰，所以們更好。”

“畫裡子戶關着，戶還裂痕。”

盛煙沒到給顧晶晶治療，治療到自己孩子也理問題。

“很敏，很介界聲音？”

“，很敏。”

奧蘇伯爾先，把況點點掰來給。

“稍後會讓份智力測試。”

“裂痕隻點，以彌補，們父母需到更愛護。”“戶關着，門卻沒關着，說願接納面聲音，也害怕面聲音。”

“如若裡所落以及落差，很容易産反社會格。”

盛煙閉，們父母忽略，如果能夠點發現，或許會這樣。

奧蘇伯爾先把問題給說，便開始着給說顧晶晶況。

顧晶晶況沒麼簡單，這已經抑郁症麼簡單。

“這個孩子，僅抑郁麼簡單。”

“否說裡況？”

奧蘇伯爾先就從顧晶晶畫裡顧晶晶庭問題，盛煙也隐瞞，都說清楚。

奧蘇伯爾先聽聞後些對顧晶晶親父母滿，國，幼兒受到保護以及愛護。

這華國父母麼能如此對待孩子！讓孩子理問題。

“孩子需理治療，甚至催眠。”

“已經對世界沒期望，除畫畫。”

“很掙紮，别救贖自己，卻無法邁過自己關。”