盛煙剛覺得放,就聽到奧蘇伯爾先這句過
“孩子麼問題嗎?”
奧蘇伯爾先,盛煙裡咯噔。
“沒問題才最問題。”
盛煙置信着盤以及作畫,裡都震驚,甚至帶着絲害怕。
“這個孩子很聰,利用反理。”
“正因為聰,所以們更好。”
“畫裡子戶關着,戶還裂痕。”
盛煙沒到給顧晶晶治療,治療到自己孩子也理問題。
“很敏,很介界聲音?”
“,很敏。”
奧蘇伯爾先,把況點點掰來給。
“稍後會讓份智力測試。”
“裂痕隻點,以彌補,們父母需到更愛護。”“戶關着,門卻沒關着,說願接納面聲音,也害怕面聲音。”
“如若裡所落以及落差,很容易産反社會格。”
盛煙閉,們父母忽略,如果能夠點發現,或許會這樣。
奧蘇伯爾先把問題給說,便開始着給說顧晶晶況。
顧晶晶況沒麼簡單,這已經抑郁症麼簡單。
“這個孩子,僅抑郁麼簡單。”
“否說裡況?”
奧蘇伯爾先就從顧晶晶畫裡顧晶晶庭問題,盛煙也隐瞞,都說清楚。
奧蘇伯爾先聽聞後些對顧晶晶親父母滿,國,幼兒受到保護以及愛護。
這華國父母麼能如此對待孩子!讓孩子理問題。
“孩子需理治療,甚至催眠。”
“已經對世界沒期望,除畫畫。”
“很掙紮,别救贖自己,卻無法邁過自己關。”
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