【學】同樣臉

評論裡對這個學除扼腕，也表示質疑，為麼成績麼好學會物理及格呢？為麼學準查分呢？這些都難以令信。并且，即便物理挂科，來還補考機會，雖然對保送研究國留學響，但也至于到需自殺步。評論裡同聲音，同法，但從結果來，都之。

冰個怕猜，這個寫每個檔案後面時間就指這個時間？因為沒途徑驗證拍其幾個檔案裡記錄時間否就們時間，所以，這切都隻能冰猜測。

第，冰照常來到學，但裡學卻變樣，似乎并以個學，總覺裡些對勁。過幾，冰又收到紙條：還準備離開嗎？檔案也很就被制作來。隻檔案被制作來，就逃們魔爪。

冰正考着紙條說話，突然接到位長電話，個叫王學學媽媽。約冰來聊聊，聽這位媽媽聲音很焦慮，冰便抽空課餘時間學咖啡廳見這位長。理論應該辦公見面，但這位母親卻堅持咖啡見面。

“老師，就開門見。覺得們孩子最變得很奇怪，為麼像變個。”

冰記得王學這個，個成績溜，非常起個戴着鏡男，總穿着幹淨齊，梳着嚴格分頭，估計點強迫症。冰對解，畢竟也剛來紀蘭學，并沒發現王學以麼樣。

“遇到麼事才讓變個吧？最學習跟？還同學關系好？”

這位媽媽搖搖頭：“，老師，您沒理解，說，兒子……，應該說‘個’，個長着兒子樣臉，着兒子樣名字，冒充兒子，而兒子現麼事。”

冰點沒聽懂這位媽媽：“您說，冒充兒子？，麼能兩個長得摸樣呢？再說，冒充您兒子又麼用呢？”

這位媽媽臉慘：“也弄清楚，老公也說瘋。但，這個世界最解孩子，就孩子媽媽，……真兒子……但，也說裡對勁，就，另個。”

冰，這位母親精神疾病，所以才會如此疑神疑鬼？應該先确定，否精神問題，再來跟讨論這個事呢？

“您能舉個例子證您懷疑嗎？”

“比如，兒子并記得最說過把電腦已經賣掉，以蘋果蕉時候都皮之後再，但突然就削皮，連自己東放裡完全都記得，就像第次來們樣。還……梳分頭時候，直都，但……突然就變成……”

果然孩子母親，能把所事都觀察得如此細緻。

冰起圖書館裡些文件夾，莫非王學事個關嗎？

“……又班主任，為麼您告訴這些呢？”冰納悶為麼這位長個剛來紀蘭學老師呢？

這位母親從袋裡拿張紙條，冰接過紙條，裡種好預，展開，面寫着：“如果回兒子，請班冰老師。”

果然同個筆記，也就說給王學媽媽遞紙條給遞紙條同個。

“正為這件事疑惑時候，收到這個紙條，突然就現袋，就像對指引，因為……沒任何個相信說話，所以，就來，老師。”

既然這個紙條主讓來自己，麼這件事肯定圖書館裡東脫幹系。冰起麼便說：“這位媽媽您先别着急，等今确定件事之後，再給答複，好嗎？”

這位憐母親點點頭，傷離開紀蘭學。

事變得越來越離奇，冰覺得事超乎自己象，然而這個扮演正義角紙條主又誰呢？冰覺得也能全信紙條說法，或許這也個圈套。

冰為驗證自己法，這夜裡淩晨點又潛進圖書館，查最個檔案，果然，到個名錄——王學。檔案時間列寫着，冰裡裡曆，對比農曆時間，冰推測正确，麼就着王學應該個就已經遇害，而現這個王學個假扮者。到這裡，冰覺得毛骨悚然，難……真像紙條所說，這裡學老師真假參半？