凡正确考、研發方向結果，都以提任務進度數值。

反之，如果考方向研究錯誤，任務進度就會任何變化。

這便相當于擁指燈。

世作為名軍專，彭林太解方向性。

畢竟隻能夠确保自己直正确，再難複雜研究，都必定以完成。

除此之，系統獎勵科研點還以購買“任務進度”，直接獲取科研成果。

“方向正确與否提，怕用排除法方式，都能将支奴幹直機組裝起來。”

彭林信無比。

而且還系統獎勵縱列反轉雙旋翼直機技術圖紙。

即使組裝支奴幹遇到麼難題，也以進比對。

随後，彭林支奴幹直機零部件面仔細觀摩。

将所零部件機殼都複制掃描進入系統研發空間。

這樣系統空間便也以進嘗試組裝。

将這切全部都完成後，彭林才默默離開支奴幹直機區域，繼續查車間其機設備。

昌飛機制造廠愧全國模範軍廠，其車間機設備非常齊全。

而且彭林觸摸檢查來，發現每架機設備保養都非常好。

“這都幾毛熊邊援助，現都還這麼？”

查機設備産銘牌後，彭林些疑惑。

“援助以說法，用黃買回來設備，們用着肯定仔細！”

“自從毛熊鬧翻臉之後，們便邊境陳兵百萬逼着咱們用黃償還援助設備債務或者答應們提協議。”

“咱們也占任何國便宜，還債就還債。”

“甚至些設備咱們黃儲備夠，毛熊還讓咱們用狗皮抵。”

“狗皮價值差黃太，們架機萬張狗皮還利息嗎？”

“咱們廠個老姓吳，養隻狗，非常靈性，老吳把當對待，全廠也都歡“”。”