仿制？直接研發狙擊炮！

沒錯，彭林說組裝，而研發。

彭林擁系統獎勵縱列反轉雙旋翼直機技術，并會比支奴幹直機差。

但問題，現僅名普通技術員。

國付巨代價用座島換來支奴幹直機，這麼專教授參與仿制都失敗。

昌廠憑麼再相信？

所以彭林準備先辦法将這架支奴幹給組裝起來。

憑此獲得昌廠領導視。

然後再打着仿制支奴幹直機名義，為龍國研發自己國産縱列反轉雙旋翼型直機！

“能将這架支奴幹組裝起來？”

馮所長聽到彭林話，由得無奈笑笑。

輕技術員種讓國血付諸東流态。

但問題别說組裝起支奴幹。

就能把支奴幹直機萬個零件研究兩個，都為昌廠國巨貢獻。

“沒事以登記後來這車間研究研究。”

“但切記，決能私自帶任何零部件。”

馮所長并打消輕積極性，又補充說。

但彭林得到馮所長允許後，卻些激動。

随即，軍科研輔助系統創建任務：

研究項目名稱：組裝支奴幹直機

難度評估：c

任務進度：

任務獎勵：科研點

每當彭林進軍研究時，都以系統創建任務，并查任務進度。

凡正确考、研發方向結果，都以提任務進度數值。