闡教、截教

太清并未久留，過将才滅陣對文梓交代清楚，便帶着玄都回轉昆侖。

獨留文梓于此掌理教事務。

說打理事務，其實教初，全教連文梓本同算，冊也過而已，裡麼事務需打理！

與後來元始、通等所幾個教必須場争奪洪荒氣運同，教依托而，隻随着族穩定主角之位，自然超脫于。

再太極圖鎮壓氣運、‘族之師’鎖定因果，自能争而争。

過又恢複往常狀态，平裡隻管休養，閑時偶爾教導番弟子，子過得很幾分惬。

太清回轉昆侖之後，尚未同位兄弟分享成聖得，便先遭到通問責。

“哥将文梓為教副教主，曾問過見！，文梓終究為門嫡傳，才師父！”

“先這麼說，清楚記着，曾對文梓說過，面對位師伯同樣。”

太清還未回應，元始便先回怼句，畢竟當時戊己杏黃旗真送。

“也算計着徒弟？”

剛被自哥擺，通現很敏。就自己這個弟子個饽饽，各方能觊觎者數。

尤其元始，對文梓向寬，自己師徒之間屢插之事。

其間，問。幸好自己防範，才未讓元始得逞。

但卻未曾到向淡然自哥，竟憑借教功德成聖之後，直接授予文梓教副教主之位，完全沒留自己置喙餘。

如今哥對哥此舉言維護，必然也類似。

畢竟文梓平雖然懶散，但自世以來，向為氣運所鐘，引入教，啻于件鎮壓教氣運至寶。

自弟子能再被别分，攔個算個吧！

通此起，便将太清偷之事，暫且擱置旁，隻對元始叱：“哥推文梓頭，好歹也因為門沒弟子，勉強算個由頭。現都已經兩個弟子，況且極還師兄，入門時間遠超文梓。若再将文梓提攜位，讓們師兄弟之間當如何相處！”

這般顧慮，卻通肺腑之言。

哥将文梓敕封為教副教主之後，通也曾考慮過，自己後效仿。

讓文梓自己所教之擔當任，以其所受眷顧，必然以彌補誅仙劍陣于鎮壓教氣運方面欠缺。

但終究寶才自己門首徒，跟随久。若越過寶強提攜文梓位，隻怕們師兄弟之間必然隙，最後隻好擱置這個頭。