種

“燧幾就開始這樣，說到個方法，以自點燃種。”巢到老師關注燧動作，對解釋。

這邊巢還同老師解釋，邊燧錐越轉越，冒丁點兒淡淡青煙逐漸持續而濃烈。

燧準時機，又洞之添加些絨，對風吹，就見‘騰’，頭之冒朵苗，微卻也承載滿滿希望。

“成功！”巢幾旁激動喊。

燧得到自己預成果，分激動，轉過來到老師站于旁，正欲禮。卻見此時功德雲集，落至燧，苗亦得功德加持。

功德灌注之，燧修為境界速攀，直至突破羅仙之境方止。

苗功德加持之也已然華，朵赤焰浮于枯之，功德氣息流轉。任憑界樣風吹，苗随風搖擺，卻自巋然滅，為種。

自此，薪相傳，族絕，此滅。

洛島氣運濃郁見，文梓甚至能夠受到此法則正被逐漸排斥。此時才恍然識到，自己這洛島能将被強征用。

果然到氣運暴漲之，原本就已收縮範圍護島陣轟然消散，個洛島盡數納入氣運籠罩範圍之。燭幾遭族氣運壓制，界亦能泰然，悉數躲入茅之。

且個島嶼隐隐以此種為尊，丁點映照之，無論原本就于此本，還後經文梓移栽而來靈根、靈植，甚至燭先放于此株分支蒲，皆被強烙印記。

唯座茅超然于氣運之，算為文梓‘族之師’份額留分體面。

文梓見此景，雜陳。沒到自己以族之師份招，待其各建樹，自己竟半點功德未沾，反倒将經營已久偌業盡數搭入。

免自嘲：來自己甩式教導方法，甩分徹底，對于族發展推動幾于無。

而且此事未必沒懲戒，畢竟自己對于族發展過于放任，于族之師份而言，頗幾分德配位。及番自己還曾妄分潤功德，免幾分臉熱。

來，幾建樹應得益于自分及族堅韌志，同自己這位老師響關系。

文梓先于女娲造時提供造化息壤，為族添份根基，得量功德，同時也與族産切羁絆。此時，氣運又将場直接征用，為聖。同族之間再難割舍。

隻對此卻又添幾分糾結，世為類、今又恢複體凡軀，對于洪荒族自然份眷顧之。但若讓此繼續與族度捆綁，卻又覺過于束縛，脾性。

巢、缁本就為洪荒族，處于氣運眷顧之列，卻并未受到島氣場異樣。

隻着燧得功德灌頂，修為急速提，猶自豔羨已。們此結巢、制成功後，也曾得功德灌注，卻堪堪提至太乙仙圓滿之境，并未突破至羅仙。

而倉颉面對這番場景，更幾分茫然。

同洛島，其餘位已然各建樹，為族發展實現跨越，為己掙巨功德，修為突飛猛進。唯自己，尚無确規劃，亦曾得老師教導。島之些許抱負，已被滿島靈果甜氣息掩埋。

些失落到旁，趺岸邊，雙迷惘着面浩浩湯湯洛，太緒宣洩。對于同伴們騎絕塵，而自己卻原踏步失落；更負族期許，卻至今毫無建功自責。