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《家人們,撿了個廢柴主神要怎麼養》第24章 幽靈學校(第1頁)

幾個推測進入教學樓之。”

羅格站定,攔其餘幾直接進入腳步。

老師樣子。”庫夫林嘲笑句。

“畢竟好好表現然後能夠稍微自由妹妹嘛。”

邊說着之準備理由,羅格應裡對瘋狂庫夫林說句“閉嘴,也維持老師形象”。

報交流無論麼時候都很,連條悟都收回準備繼續腳步,用疑惑着羅格。

“用麼緊張吧,麼異樣哦?”

豎起指往後指個建築群:“除這些破爛子都真實,這方很正常。”

條悟”依靠咒力流動來獲取報,咒術世界沒麼東能對條悟睛“撒謊”。

剛才就姐。”油傑邊浮現級咒靈,“這裡沒咒靈痕迹,也沒失蹤者痕迹。們沒來錯方嗎?”

羅格觀察油傑召喚級咒靈。實力很“尋物品”特殊能力,約正這樣才會被油傑留來。

已經向本解過“咒靈操術”究竟術式。

、抽取、收容再具現——聽起來并複雜過程,但羅格曾經用自己擅長魔法體系稍微複制,然後失敗

當然麼問題,抽取話借着加斯汀也能勉強辦到,但收容變成最困難步。

首先容器——容納咒靈并直接把咒靈變成球塞進麼簡單。

當然以把咒靈球丢進次元袋,就算無視次元袋或者更儲物空間限,從裡面麼并方便。

怕打開時候裡面麼東會清楚以“列表”形式顯示,選擇名字就能掏對應物品。

過裡面裝旦超過件,從裡面麼就成奢望。

而咒靈操術能持咒靈數量從理論來說沒限。

麼說理論因為能使用咒靈操術咒術師比還稀,最這個世界

參考資料自然也就推測真正極限,羅格懷疑咒靈操術能持數量限其實咒術師輩子能咒靈。

所以咒靈操術“收納”咒靈,羅格認為直接變成種“帶标記”咒力,咒術師本起。

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