轉頭望望旁乖巧懂事女，老頭子又軟，歎氣，再說麼，隻決，之後好好教謝摯寫字。

——摯荒來孩子，個方苦哇，沒筆紙，隻刻刀闆漫黃，從也沒麼機會讀書學文，先缺陷，之後再補就！開這個紅書院，正為教這些缺乏資源孩子們學習進步嗎？

再寫麼容，孟顔眉頭又皺起來。

紅書院開符文推演詩文寫作兩門課，書院弟子們都學，而謝摯偏科嚴得令發指——符文推演學得特别好，于此之賦極佳，甚至比許專門陣法師還更好幾分。

但這個詩文嘛，寫得着實些……

放最面謝摯寫得最滿篇，這樣寫：

寫得很好，從教别，卻為麼。

“文章？長處。”

孟顔笑着摸摸腦袋，“說文章者經國之業，朽之盛事，卻甚贊同——依，個騙東：常常矯飾，往往欺騙。倒還如放開腳，些真真正正實事。”

“寫東呢，句話，辭達而已矣。”

老總結自己法，“認得字，讀得通詩典籍，至于對着書本竅通，這也就夠；再華藻附麗，也無甚用處。說，摯？”

着頭若所女，又笑着開：

“過，清池倒很會寫文章——學問文品都乘，字也很好，以學樣寫文章，麼樣？會好好教。”

“好！”

被老提點，謝摯又開起來，點頭應：“就雲宗主！”

今夜清夜無塵，如銀，柳樹微風輕輕搖晃，酒杯裡撒點點細碎，孟顔請指猴為自己斟酒滿到分，直到溢來時這才喚止。

“浮名浮利，虛苦勞神兮——”

聖挽袖敬，再仰首将酒液飲而盡，面泛起層紅暈，已經隐濕。

輕輕拍着面，長聲：“歎隙駒，，夢。”

夫子好像些醉……謝摯緊張起：“您進呢？扶您回吧，好好？”

“用，用！”

老擺讓謝摯，“必擔！”

“這時節，雖然稱禮崩樂壞，但也真夠壞。陛雄壯志，霸而帝州，連這個夫子也攔，麼聖呢？輪聖麼用，啊？”

閉睛，抖動着胡須，緊緊握着酒杯，顯然緒極為激蕩。

指猴擔憂抱着主搖搖，又被聖溫拍拍頭，撈起來放襟。

“摯，說，這肚子裡裝麼呢？”氣聲問謝摯。