對于艾絲特爾·施維爾來說，這或許史以來最為糟糕個聖誕，但已夠荒誕混亂。今原本隻應該送份禮物，卻突發奇，自量力，将任務難度級成場蓄謀已久但注定失敗表。失敗原因很簡單：個糟糕、沖動、錯誤表對象選擇。料之，搞砸。

離開個陰得讓呼吸急促子，艾絲特爾就刻選擇移形——比起“逃”，更願稱之為“智戰略撤退”。凜風破壞發特打理妝容發型，但無所謂，“必塗抹這些東”，這便自己剛剛收獲評價。

“……沒品。”

失敗動複盤結束，艾絲特爾啧聲，轉回到自己空曠。如果父母尚世，或許會此刻為們唯女兒提供些寶貴支撐，遺憾被伏魔殘忍除之，們隻給留棟子古靈閣庫裡量加隆……考慮到述遺産實際價值，“隻”這副詞使用似乎太恰當。

這套産屬于艾絲特爾母親奧黛特·施，作為名格蘭芬，戈德裡克對來說或許個理居養老場所。幾裡，或因疾病，或因事故，親屬相繼離世，後來，與同屆拉文克勞艾瑞克·施維爾組建庭，又過，兩個族第個成員。

艾絲特爾其實算解施維爾先，以個孩子角度，隻爸爸溫柔又聰，總能回答各種刁鑽古怪問題，常門作也能賺到很加隆。本應該個富裕物質活精神世界樂長，直到歲萬聖節夜——伏魔們，沒任何原因，反正來索糖果。

施維爾僅剩成員之所以能幸免于難，因為門糖時忍波特玩會兒，以至于錯過原定回時間。後來艾絲特爾廢墟裡到個被炸斷釘子舊鐵片，面施維爾先艾絲特爾用長銀墨親寫字迹。抹面塵，把裝進相框後擺頭，這樣每睜開就能到名字。

被咒摧毀廢墟并适宜居，魔法部也善發為憐遺孤提供臨時置，但艾絲特爾堅決表示自己願搬離。

“如果爸爸媽媽回來呢？”昂起頭，固執說，“這裡們，留。”

“聽着，朋友，父母已經——”

“好，非常謝，”面容慈祥胡子老溫聲打斷名作員，“們會負責照顧以及學業，請放。”

鄧布利幫助，失父母艾絲特爾選擇條以鄰居巴特夫作為監護。盡管所都認為居對面波特夫婦比過百歲老更加适，但艾絲特爾已經到懂事紀，為避免創傷後應激障礙，鄧布利建議最好讓波特保持些許距離。之後久，波特便悄然搬離戈德裡克，艾絲特爾再也沒聽說過們消息。

巴特夫位古怪又慈愛老太太，會選擇翻倒巷作為擴寬兒童視野遊樂場，還會講述神秘陳往事作為童話。艾絲特爾直都很歡，甚至願由編寫教材魔法史課認真聽講——這絕對最規格敬愛。成之後，便搬回建子，但每逢假期或節還會望巴特夫，就像今，場失敗告開始時，巴特夫正着潘趣酒，笑眯眯聽艾絲特爾分享學裡發趣聞。值得提，艾絲特爾今隻檸檬紅茶，因為潘趣酒甜膩實對。

現太，巴特夫酒精作用應該已經，艾絲特爾能再打擾。每盞燈都會步入間後自動亮起，但越亮環境隻會讓到越蕭索寂寞。幽靈般繞圈，最後還踏樓梯，打開廊盡頭扇門。

這間書或許案發，子體損毀嚴，具體況已經無法考證。建後間當然能還留父母氣，但隻将些從廢墟回殘缺物件擺起，就仿佛能得到親陪伴。艾絲特爾時會把自己鎖這裡，冥，自言自語，或者神經質般遍遍規些物品：

半截“輪”、斷魚竿、破碎晶球……以及些殘缺全、晦澀難懂書籍。艾絲特爾時候并歡閱讀，而現幾乎能把們全都背來。

但某些特定領域，機械記憶并能起到幫助，比如面這本，雖然已經倒背如流，仍無法完全理解消化。書記載某些對于名女巫而言也稱得荒誕離奇魔法理論，倘若按求成功實踐，就能達成夙願。即便缺必備具，缺乏關鍵提，依然嘗試，而也确實嘗試——