臨淵窺幽拜師破陣（）

怪老頭從弄來張羊皮卷，攤開，尺寬，長為雙倍餘。羊皮卷繪副輿圖，照輿圖尺度，其描繪形為某局部範圍。

圖顯示來片樹林，輿圖與方，雙箭頭分别标注入與方位。牧梓猜，這概就己廬麓霧林。

輿圖描繪樹标識分密集，與過林受緻。過輿圖繪記記分開标識，能完全呈現真實樹林面貌，樹之間互相交織長勢，編織見繁亂，比墨鑄密林繁盛太。這類樹何以長得如此相，概得益于們部餘枝丫，秃秃往許，枝幹才開始向面伸展，樹冠離面較，與旁同類們或穿插或握，其冒細密葉子交融塊，個像副綠蓋頭，遮俯瞰。

原本樹标識間隙空處，密密麻麻标記，暫且這些标記又代表麼。

“這圖畫便林子。自歸隐，就相這片無頭，實屬造易守難攻之，這座總體呈東之勢，除開面條通往，面懸崖峭壁。崖平坦，視野開闊，雖然遠比面林子空間廣闊，獨自居，這麼點方綽綽餘。底成片然野林作為屏障，隻需借助這門自然之勢，就布羅網，讓得輕易。說說，還能像這樣塊福呢！”

正如怪老頭所言，己廬勢确實世間難尋，尤其門這片野林，既供消遣好，又用來防禦入侵，實像專門為打造宮。來這頭名号，也怪老頭将據為己後命。己廬，正說這間廬麼。

“更為所，還這林子裡兩點奇特之處。其林子裡長樹，乖徒兒見到過，端秃秃，端青蔥蔥，長勢很綿密，這然基勢。布置陣法最講究，便成絕妙基勢，若無然基勢憑依，就得為造作，最為然基勢，，，管郊野之還鎮之，皆運用這些元素。用着再吹噓也能到，這野林子就世間絕佳然基勢，以此為基，後續隻需許費，便布虛實難辨迷宮。”

“其這林霧吧？”

“說對！這林子接，樹冠将滲氣凝聚樹頂端與根部之間，形成永遠無法驅散霧氣，給這基勢增添掩護，作為迷之造勢元素，這層迷霧乃為助！像這般堆砌基勢之，使得陣型更為變化莫測，就叫勢。”

“既然已如此然基勢與勢，樹枝頭懸挂銅鈴與牽絆銅鈴，這陣勢，又何用？”

“乖徒兒何猜測？”

“這銅鈴，延展至裡，似陣型之用處，猜以其傳音之用，警戒吧？”

“觀察得倒還細緻，确為師作此用途。懸枝頭銅鈴呢？”

“懸枝頭銅鈴這銅鈴之聲，難成麼講究，莫非使邪術，以用來削智識，攪亂神，迷惑？”

“錯特錯！這就普通銅鈴沒麼奇特講究，麼迷惑攪亂神削智識，為師自堂堂名門正，豈會稀罕這些得台面詭術！這女娃娃，來胡亂，雜邪之吧！過嘛，沒說錯，世間确以聲音亂神密術，切好奇！世都說邪氣事顧倫綱常，們懂玄黃之理，無畏懼以為淩駕于，世間萬象何？世間理本也自之象悟來，這與些琢磨着如何害詭術，測攻術，豈同而語！乖徒兒且記好，跟随為師學習，得涉歪詭術，這算為師給第條師訓！”

牧梓點點頭，神稍顯遲滞。沒到這怪老頭還個堅守正之，忽然對同認識。隻性子如此乖張偏激，說正，略無肯信，連界對風評都帶個邪字，必從定廣遭誤解，無法與相處，最後得選擇歸隐吧。

另面，師父剛才這言，讓察覺到自己潛藏，絲令頭，這個頭麼突然就冒來呢？

陣驚恐慌，将從遐扯回來。

“剛言點，這鬼就怕起來？算算，扯閑，繼續——這陣法依據、、，所謂元之理而設，元之理源自陰陽，這與所承襲醫究裡相通。乃勢，對于林子來說所處方位，即個所處位置，記，凡陣，首先需得查探布陣之處環境，若勢利，陣型無法成功構築起來，強布陣型，也陣，無入，無。過陣也并非無處，用來虛張聲勢、制造迷惑，。勢方才說過用來構築陣法基勢理形勢，主為然基勢與勢。這最後勢，亦理解成為造勢，這其變式就，以借助種種物件甚至本，來增加籌碼，免得陣型被對輕易穿，輕易破解。”

“樹銅鈴，就屬于此類？”