友盡第步淮抵達戰場。……

黎鳴還奔。

跨越夕陽，過落，向着底奔而來。階梯理闆被踩得斷斷續續發沉悶響聲，過牆壁落印匆匆。

然而即便黎鳴得飛，也沒甩掉後追兵。

過拐角刹，黎鳴睛餘依舊能到來自後、剛剛抵達到同個樓層怪物頭顱。

祂就像根探針般對黎鳴緊追放。

長時間追逐戰極程度消耗黎鳴體力。能覺到自己速度越來越維持，能覺到自己正落于劣勢。

但怪物老師卻遲遲見頹勢。

倘使自己賦能再用點，說定現局勢就會如此被動……黎鳴邊咬到，邊随拉倒樓梯邊放置器材櫃。

器材櫃瞬間便倒塌。

玻璃瓶、燒杯、量杯等各種玻璃制品器材櫃倒塌刹間便紛紛破碎，發清脆響亮聲音。

黎鳴很利索将随拿起、具體麼玻璃器材向着方扔，同時飛轉向另個方向。

、克制着自己動聲響。

玻璃器材吸引着怪物注力，而黎鳴竭力控制着呼吸，悄悄躲某個實驗裡遮蔽處。

後便通向另個空間廊戶，夠失敗後刻逃離。

廊靜悄悄。

分，兩分，分……

時間過，黎鳴越發克制緊張。

隻當匆忙關實驗門被撞開刹，自己又次失敗。于黎鳴飛速轉，跨越為自己準備逃之。

這刻，黎鳴甚至還沒來得及站穩，就已經邁腳。

現已經親體會到自己沒能逃教學樓原因。黎鳴個轉角邊艱難喘氣，邊抓緊索:

這遇到過怪物，但沒個怪物比最初遇到老教授還難纏。

黎鳴能通過誘導、僞裝欺騙其長脖子老師，卻沒個欺騙到怪物教授。而現，終于能确定後老教授絕對以類比‘精英怪’。

因為祂甚至能通過叫聲來呼喚其長脖子老師過來圍堵自己。這種‘呼喚’黎鳴曾經見過‘呼喚’同，帶目劃分。

而自己如果擺脫後怪物，必須依靠賦。

問題果然還【空間封鎖】……

黎鳴咬抹把額頭汗，繼續向着遠離怪物方向奔而。