能麼辦？

今寝長對視兩次，總能兩次都說麼吧？

‘阿巴阿巴’真能到最能緩解現場氣氛話語啊。懂事寝長都已經會笑聲，隻懂事寝長還沖挑眉。

黎鳴理直氣壯原反。

“額……”

最後還淮率先開。

沉目落場每個，讓到莫名其妙同時，更毛骨悚然。淮語氣莊說：

“猜們能之後會失聯。”

說完這句話後語調忽然加速：“雖然這種時候說這個麼好，但到時候真發這件事時，至于慌亂。所以們還必聊。”

話語容理據，實讓到反駁理由。

就，就……

黎鳴聽後奇怪胡亂到：就淮模仿痕迹真好顯呀。得來淮刻模仿某個說話語氣，但模仿得太像……

所以到底模仿誰？

們寝？們演講隊？又或者們學？但管誰，定淮覺得很靠，很适危機關頭動員。

黎鳴緒偏。

随後聽見自己邊衛哲瀚突然來句輕輕抱怨：“這話說得好像爸呀。們幫老會說事講堆廢話……”

黎鳴瞬間恍然悟。

衛哲瀚爸誰？爸能被電視台特邀采訪公職員！

于黎鳴表變得幽怨起來。聲對衛哲瀚說：“真奇怪淮麼好學，偏偏學電視劇裡發布會發言。”

“呀呀。”

衛哲瀚雞啄米般瘋狂點頭。

“……”

“……”

兩個竊竊私語，個沉默。

“額，還用原先語氣說話吧。”淮對此些好撓頭。輕咳聲，沉聲解釋：

“教學樓怪物老師移動空間能力。具體來講，就會現們關門後發現間裡事物瞬間變樣況。”

最教學樓探索時，就因‘周圍環境平常相差無幾’這件事放松過警惕，導緻後續自己險些沒能突圍來。

“所以輕易相信祂們給展示真。”

之所以最後以撞牆狼狽姿勢場，就這個原因。如果展示面真正‘’，麼必然‘絕’。

淮為此刻誘導怪物老師動線。