“就連書都能懂，這個夥，又個雙赢。”秦皇用算都，赢得便利，而造紙廠賺得盆滿缽滿。

至于扶蘇所奏折，秦皇更再推演，最後無奈發現，确确實實隻好處沒壞處。而好處還落自己頭，麼書都稱得公無私。

“這件事，就讓馮相牽頭吧，即起成國傳世藏書館，馮相兼任館長。由自己點，但名單報來。”

馮疾被秦皇點編撰圖書，以說給個台階，當然借機坡，千恩萬謝組建藏書館，發誓建成個真正傳世藏書館。成為世代文必到書館之，讓所都記秦皇豐功偉績。

馮萏得這個消息後，長籲氣，祖父退相之争，公爹這能夠如願吧。

沒到，馮疾退，相之位仍然空懸。朝堂也各種聲音，推舉蒙毅，也誰也推舉但請陛盡任命相職。秦皇置若罔聞，直接留發，麼态度也沒。

沒态度，其實也種态度，這種況，蒙毅終于靜來。等真正靜之後，便開始後悔，分後悔。

蒙毅進攻時候很猛，退時候也很急，好這個時候鹹陽已經被紙給引爆，頭巷尾都談論紙張現。也頭回現，商讀書，共同關件事。

奇物坊再次引領潮流，百張紙售價千文t，限購百張，發售給嘗鮮群。

針對讀書則由奇物坊提供紙筆，隻能默寫諸子百任篇，或者篇詩作，都以用百文價格購買百張紙。

至于說商會會雇傭讀書以求得價，商确實動過，惜壓根沒個讀書願面，讓們直接落空。

這也個社會氛圍所緻，如果個讀書受聘于商，恐怕當所朋友都會絕交。甚至于，以後連門第稍微點，都進。

沒敢用自己程這種事，相當長段時間裡，讀書都極愛惜羽毛群。

府商運府更财氣粗，拿造紙廠半産量。個國公務用紙個量數字，而鬥相信運往域肯定又賺筆。

趙蘇趕緊阻止鬥法，“蠻荒之，幾個識字，何必浪費這麼珍貴紙張。如直接向們販運書籍，藏書館編撰百典籍嗎，還如直接把典籍販售給們。”

“販運典籍還教化之功，學習百典籍越，們們法越接，以後商就會越全。”

鬥仔細過，得：“公子遠，确該如此。”

趙蘇則府談好價碼，将半産量售給府。

“準備閩越郡各建造紙廠，府令以排距離，另兩以送貨到相鄰郡縣。”閩越蒙殊，老丈郡，這都絕對以把控所。