如，當百枚銅柱依次放進青銅盒子後，便縱成列，橫成排，組成篇文字。仔細讀，依稀兒童開蒙《千字文》。

正得津津之際，卻聽王翰忽然喊聲，“好，用墨！”。緊跟着，張齡就用刷子毛筆，從個形狀特别盒裡，沾些黏糊糊散發着松墨汁，輕輕塗青銅盒子所銅柱表面。

随即，律王之渙兩個，以比劍還敏捷動作，鋪開張紙。王翰翻過青銅盒子，兩各自抓盒子背後根柄，穩穩朝紙蓋。

“噗，噗，噗，噗……”氣蓋，王翰才終于。然後，站鋪開紙旁，單拎着青銅盒子，喘特喘，仿佛剛剛場經曆過場對決般。

“玄黃，宇宙洪荒。盈昃，辰宿列張。寒來暑往，收藏。閏餘成歲，律呂調陽……”場，最氣定神閑便衛。需任何邀請，便自作主張将紙剛剛印文字讀來。

“好清楚印品，比雕版印刷強太！”終于王翰張齡等剛才幹麼，贊歎話，從牧風嘴裡脫而。

雖然王翰練過武，膂力腕靈活程度，都遠遠超過普通。但扣除這層因素，青銅表面錾刻陽文印來文字清晰程度，依舊能夠将雕版印刷來佛經，甩開幾條。并且青銅沾墨汁後，還會變形，耐久程度，比材更強百倍！

然而，沒等話音落，衛已經又習慣性開始擡杠，“清楚比雕版印制清楚，但造價終究太些，即便用來印佛經，尋常商，都能用得起！”

王翰也反駁，隻撇嘴笑。随即，速撥動機關，将所銅柱釋放。緊跟着，又将其若幹銅柱撿來排列增補，變成另頁文字。

依舊張齡幫忙塗墨，但接來，操作青銅盒子，卻變成律。隻見，峨眉輕蹙，嘴巴微張，如同般輕舒臂，随即，迅速将臂壓，“噗，噗，噗，噗……”，也連串紙蓋頁文字，才滿将青銅盒子交給王之渙，自己則着紙印來文字，微笑點頭。

“豫章故郡，洪都府。分翼轸，接衡廬。襟而帶，控蠻荊而引瓯越。物華寶，龍射牛鬥之墟……”衛又待任何邀請，搖頭晃腦朗讀，聲音興奮而亢。

“并需每印本書，就雕次版！隻弄套活字來，之書，就無印。用昭兄真乃當世奇才，這番靈巧，王某拜！”王之渙松動機關，邊将剛剛用過銅活字，從盒子釋放來，擺輪原來凹槽，邊聲慨。

“如此，就用再費力氣抄書。特别最常用開蒙書籍，次印幾千冊，尋常門戶，咬咬也能買得起！”張齡得更長遠，捋颏，連連點頭。，就将巴抹成漆。

“即便印千字文這種容易賣書卷，将同書，都集起來開印，成本也遠于雕版。并且印得越，越節省。銅活字隻需套，雕版話，卻每頁書必須闆！”王翰總結，也很精辟，斜衛，将話頭轉向先提問題。

衛被得臉發燙，本能梗起脖子，聲反駁，“未必！諸位都讀書翹楚，自然麼都通百通。而尋常夥計，即便識字，從成千萬銅活字，挑幾百個來組成篇，也得耗費陰。如此，似節省雕版本錢，印本書，費時間，卻成倍增加！”

“綱經，此言差矣！”賀章剛好放錾刀過來熱鬧，聽衛話，刻笑着搖頭。

說罷，顧紀，自己速到車輪旁，輕輕轉動。沿着根表面燙著拂菻字母“w”漢字“烏”車輻，将指由向移動，最後落根表面燙著拂菻文“ei”漢字“欸”緯線。車輻與緯線交叉處方凹槽，到個衛字。

随即，又速轉動車輪，以同樣法，幾個字，塞進王之渙指青銅盒子裡。

張齡速給盒子銅活字表面塗，王之渙笑呵呵紙蓋印。後過幾個呼吸時間，篇文字卻已經躍然紙。

“衛，字綱經。好學，博聞強記。然愛與争辯，并終以此為樂。士慧觀其魂魄，隻見門闩隐約于其腦後，……”律抿著嘴，将紙文字朗讀。才讀半兒，就樂得直起腰來。

再衛本，被羞個面紅赤。卻敢跟為長者賀章擡杠，讪讪拱起，聲說：“世叔教訓極！輩老毛病剛才又犯。此物用來印書，确遠比雕版方便。隻……”

習慣性擡，随即就識到自己又犯老毛病，趕緊用捂嘴巴，連聲咳嗽，“咳咳，咳咳，咳咳……”

“隻麼？”賀章卻肯輕易放過，瞪圓睛追問。

“隻，隻這車輻緯線文字，又何用？”衛反應極，果斷将話頭引向别處，“輩剛才到，世叔先沿着車輻，然後又從向尋緯線。應該種速撿字法門。世叔，否能為輩解惑？”

“倒狡猾！”賀章故轉移話題，卻笑着瞪，再繼續當着這麼面兒讓難堪，“此物，名為轉輪撿字排。這車輻緯線，乃兩來用昭老夫共同所為。法主還來自用昭，老夫過旁邊給查缺補漏！作用，類似于隋陸法言韻書。但使用起來，卻簡單許。”（注：韻書，古代研究文字發音專著，已經拼音雛形。其陸法言《切韻》，唐代流傳最廣。）

唯恐夥聽懂，故留幾個呼吸時間，才又笑着緩緩補充，“用昭将文字，分為聲，韻。分别用銘刻于輻線與緯線之。以同音文字羅馬文簡化标記。聲與韻相切，便個字本音。而老夫以為，此法并能将唐所文字涵蓋，所以增為聲，韻。以凹槽盛放同聲同韻之字，再以音調區别之，則将唐文字，涵蓋成以。剩餘成常用之字，則留待後繼續酌增補！”（注：現代漢語個聲母，古代漢語發音複雜，所以聲母韻母會些。）