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《維度侵蝕者》第1194章 大慈大悲永動機(第2頁)

霍格沃茨麼背景麼實力?還請來專業醫療系契約者,幹嘛個招搖撞騙老巫醫來拉平均值?于浪被華麗婉拒

郁悶後,來,再關注病哈利,轉而向傻閨女,問:“周又麼啊?研究成果給爸爸展示?”

聽到這話,傻芙子連連點頭,腦袋仰,驕傲又得:“呐!”

話音未落,隻見傻芙子雙抱頭,原

瞬間,抱頭鄉以芙芙為展開,頓時将将浪拉扯進空氣扭曲,場景突然切換至抱頭鄉部。

回過神時,浪已經離開霍格沃茨辦公,被芙芙帶進樂園。而且并未從‘抱頭鄉’,反而進入更維度層’(模式)。

将抱頭鄉理解成世界,芙芙or控制平台’之類部。這裡,以觀測到抱頭鄉動,調詳細數據。

而芙芙此刻展示,正式這研究成果。

自從獲得刻苦學習法則,并被加載進網自動運後。浪進裡世界打芙芙與邪靈川成為這條私法則管理員。

玩具,芙芙自然分清輕緩急。很清楚這條法則老爸親自規劃第,同樣未來‘成神根基’;與負債使

說,好好體驗番,将這條法則徹底熟悉并初步掌握才。于肖項目,轉頭研究‘苦學之力’,并取得成就。

此刻抱頭鄉,除千姿百态‘佛孽菌菇熱帶林環境’;零零災核反應堆變異核鮮菇;以及棵巨挂滿‘怪獸器官(果實)’次級命樹,又‘建築’。

菌菇森林部,各部落’栖息顆又晶質,閃爍著神秘‘兔兔伺顱骨’。或供奉祭壇,或挂樹梢,或被成圖騰柱豎起來。

這些‘晶伺顱骨’,還擺放着招牌匾,雕刻着漢字:學、第學、勁爆象部落私學等字樣。

因為‘富特性佛孽胞子增殖法’緣故,,但殘肢被種後又能吸收營養來。

抱頭鄉速膨脹,按照域相互抱團結黨,組建部落,部彼此攻伐;傑克挑釁姐姐展開固結界後,又會聯起來向血霧都發起自殺入侵戰争。

如今為更好管理抱頭鄉,也為教化這群垃圾,芙芙非常開将‘私法則’加載到抱頭鄉部。

這些‘伺顱骨’,均取材于百零兔兔。們每隻都實力物,兔頭煉化後算力強以承擔虛拟任。

部落,都分到‘線學’。為芙芙眷屬,們無法抗拒‘母神’命令。共飲杯‘苦’洗禮,強制被動勸學,慘叫着抱頭嚎,精神與顆顆伺顱骨連接,間虛拟教,從級讀起。

莎爾芙調教自,根本像霍格沃茨樣發展信徒,杯稀釋過‘苦肚,效果比飲用惡魔之血還強。

此刻,浪就無數相互擁抱,放聲哭,慘叫畫面。見者傷,聞者落淚,就好像暑假即将結束最後暑假作業,所學渣都回憶起被學支配恐懼。

抱頭鄉體正嚎啕痛哭、以頭搶、撒潑打滾……展示百态;虛拟教師精神體同樣病殃殃,沒精打采被固定座位,流着淚哭喊著朗讀拼音,或背誦加減乘除運算法則。

,抱頭鄉苦學法則伺顱骨效果分強,每時每刻,們都能為芙芙提供量但穩定‘苦學能量’,最終經過‘邪靈法則’轉化,化作窪苦最原始苦學神力。

歸屬于邪靈(芙芙)‘苦,每靈魂,都累積苦力。

芙芙獲得‘苦力’經邪靈轉化,乃神力品質。而們通過‘被迫苦學’吸收累積自逸散‘苦學之力’,則種劣質法力。

就好比尚通過苦修積累‘法力’,而菩薩佛陀則從凝聚‘佛(神)力’。

“這便教化之啊!惜抱頭鄉洪荒,否則這功德,順帶開創‘苦教’。”棄惡從善,紛紛認真學習虛拟場景,浪非常欣慰。

長?成就,油然而

學時,非常抗拒并恐懼學,對于老師長充滿恐懼。

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