“自己愛麼，”概這方面真沒麼法，因此很坦誠絞盡腦汁，“非說話，以——時候歡豆奶。”

豆奶。

點愛好。

但讓到開，林枝予似乎再吝啬于表達回饋。

“好，記。”

“之說統考成績？”向遙問，“分啊難過成這樣？”

林枝予點被噎到，忽然沉來：“全成績原因。但也确實……考得太好。”

孩兒起這個仍舊覺得崩塌。

完全能理解。

統考以說藝術敲門磚，如果沒通過就能填報藝術專業。即便通過，能報學也隻部分，真正頂級院都需專門再參加單獨考。

向遙于再磨蹭，拎着回研究成績。

成績單擺茶幾，倒比預況好，過線。

但總分确實占優勢，分數最好樂理，最演奏。

很現實份成績單。向遙沉默。

機會練呢。

“目裡打算嗎？”半晌向遙問。

“沒好，”林枝予坦誠，“已經份，時間，求穩話，現專注提文化課更好。”

但裡成還再試試考，向遙着沉樣子默默。

“文化課好嗎？”

“普通。”

林枝予于也拿成績單。

從分數角度解林枝予讓覺得奇。

向遙詫異發現文科，成績确實溜，穩定待普通班遊，如果藝術概能個本，最穩定科目數學。

“麼說？”向遙拍着卷子，“學計算機，就能理科吧？給補課。”

“至于考，們以起沒值得嘗試學。最就先專注學文化課，反正報名也還陣子呢。”

“補課……方便嗎？”林枝予第反應問這個。

“裡方便啊？”向遙瞪，“每面晃悠，比騷擾學數學老師方便嗎？”

“之說作也很需學習提方，怕太累，時間排開。”