位學弟被勸通，接過位學姐給圖收好，還些蔫蔫說：“學裡這麼，覺課時應該還沒學時熱鬧。”

初後，就着轉換期離們遠。雖然審判會實驗邊關于轉換期測試因為缺陷較還沒正式向社會公布，連帶着‘理滑坡’這個名詞也沒開始普及。

但許還或或裡定模糊概，越這個時候，越避免自己個獨處，盡量讓自己這幾融入集體，然後把自己往熱鬧方塞。

讓老師帶領，以許還未現理滑坡臨轉換期學為主體産群體積極緒來拉動個消極緒。

這曆來類總結對抗轉換期主方法之。

謝浩然擺擺：“清淨點也沒麼好。”

還巴得清淨點呢，點來正好。

結果迎面而來就學弟疑惑解神。

謝浩然頓，擺擺沒再說些麼。轉而子裡衆招呼句，然後就學門造好沒。

如果造好，就以學串門。

另邊，華耀初總區：

學會會議堪稱無老虎，猴子稱霸王。

個穿着華耀初男面些得主位，側邊個學：“也傅宗、柳競們麼，股腦全都到區邊。”

因為總區學會會長副會長全都，所以學會隻能選舉會長副會長，以及其也會長起學會成員。

沒錯，這些學法，學會裡其過追随着為會長傅宗為副會長柳競而已，倒沒到其。

主位任會長躊躇滿志：“就算們之後後悔回來，這裡也沒們位置！過還謝們忽然根筋搭錯，最好們就區裡待到畢業。”

這位會長覺得，傅宗們簡直毛病。放着兩千學以管總區待，非麼才百區。

等們發現落差，們後悔時候。

作者話說：現：

撿漏會長：最好們畢業都回來！對，還留，防止們半後悔回來奪權。

半個後：

撿漏會長：爸爸！叫爸爸！長非放，求求們勸勸長，區！

真。

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還更，碼完發。