望過，輕，長，鄉兩或或更久青，怕頭頂戴着，張臉也黝黝。

跟班段臉差。

段臉，這些青臉卻後曬。

繼寫完作文後，頭又湧更濃羞恥。

趕緊步到産隊，摩挲着信箱裡封封蓋着郵戳翻越嶺來之易信。

半個趟，半個後趟。

今已經第趟。

覺……跟爸已經把消息瞞半個。

半個，個，兩個……到半……

半後，這第次平等公正機會就會這麼被們父子倆聯攪沒。

甚至用半，隻瞞過個，宋老師這些青們怕消息，剩個也來及。

來及準備，來及打報告調離，接來半隻能繼續留清。

而趙紅武半後正好到考紀，個班裡也隻個到考紀。

爸其實就算。

用幫途換個途。

麼讓裡孩子們都能繼續書，分擔子裡苦力，都嘴說得好聽！

沉默久，直接埋頭往回，抱着布袋越來越緊，眶越來越紅，步子卻越來越緩。

再擡頭，已經到學，離教隻米遠距離。

隐約能聽見宋老師教段寫作文聲音，半個藏信件櫃子也就。

忍抹把睛。

把信藏起來把信毀掉麼區别呢。

壞事半也隻能讓得到時理慰。

時間久，篇作文就能讓個慚愧疚到焦灼，羞恥。

……

宋郁華面盯着段，實際着段黢黢臉個投屏。

而段，段被這凝，嚴肅視線得瑟瑟發抖，捏着筆得極其端正，裡筆刻也敢。

【】得言難盡：………您就能把投屏投到對面闆嗎，非怼到段臉，把孩子吓。

教裡兩個孩子，個比個驚膽戰。