這李老師麼回事，教幾歲孩子函數幾何？就讓初來，都定能學！

長腦子裡瘋狂着麼給李老師補。

畢竟，李老師們學老師，李老師犯錯，就等于們學失職！！！

然而，李老師卻副引以為傲模樣蘇離解釋：“蘇總，這都為這些孩子好啊，解過，們各個豪門。

作為豪門子女，自然需比些普通庭孩子優秀，讓們提學習這些東，也為們以後學習起來，更加輕松些。

認為教學容麼對！”

李老師說完，得仰起頭。

現蘇總肯定覺得别老師樣！

隻才為豪門後代考慮。

其老師隻帶着些孩子們玩遊戲。

就搞，玩遊戲麼好啊？麼也教會些孩子，還浪費時間！

長這會兒吓得雙唇顫抖，說話時候哆哆嗦嗦，好半晌才吐句完話來。

“蘇……蘇總，相信李老師肯定會故，……能就方法沒用對吧……”

長說這話時候，自己都太确定。

蘇離把事鬧，也讓都來台，聽李老師解釋完，才悠悠聲。

“李老師，為孩子們好能理解，但作為幼兒園老師，應該，這個紀孩子隻以遊戲娛樂為主吧？”

“今過來目也為難，隻希望以改變教學容，認為這種教學容，以幫到這些孩子麼。”

李老師沒啃聲，而握緊拳頭。

蘇總又老師，懂麼？！

李老師，趁着蘇離長說話間隙，默默拿機，按錄音鍵。

蘇總讓改，還偏就改！

，讓些網友們來評評理好！