将相本無種，男兒當自強。”

耕讀傳舉子揮捶胸，歎：“郎！郎！”

“須勤學，文章。

滿朝朱貴，為讀書。”

句連珠，文壓汴梁，句又句。

百餘字，詩句連書餘張宣紙。

直至最後句，滿樓皆寂。

餘韻悠長，滿樓癡醉。

首詩篇作好，昭擲筆。

望，都尚回。

昭笑，也。

這首《神童詩》宋時期蒙學必讀文章，唯與《字經》并列！

這平，豈開玩笑？

“子英豪，文章教爾曹。”

這句，就注定這首詩位。

這句話通俗點就個，皇帝視傑才，通過科舉文章來教導選拔學子。

簡而言之，拜謝君恩。

而“久旱逢甘，鄉遇故；洞燭夜，榜題名時。”更成巅峰終極定義。

賊猛！

該說說，這首詩原作者汪洙也點說法。

恰好今，嘉佑！

“萬般皆品，惟讀書啊！”發舉子吟誦，久久言。

讀書眶通紅：“此句當刻孔廟碑林，以正讀書之志！”

“子川之才，實百無望其項背！”蘇轼再次說評介

餘音繞梁，經久息！

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