從托盤底摸個玳瑁框墨綠片方形墨鏡，讓周王架梁，輕拍兩掌：“好！果然這麼穿最搭配！”

周王細細照着鏡模樣，時竟忘熱，夠自己戴墨鏡模樣，才忙疊侍幫助脫這裳。

然後由衷說句：“這些裳真，隻怕穿件就以抵擋風。”

農曆，才剛考結束沒幾子，就穿套線也得嫌，到就。

宋時笑笑，勸：“殿莫嫌裳，得，豈聞岑參‘胡即飛’之語？即便飛，，遼也該遍積。殿自幼京裡，受得樣苦寒，染風寒事，若關節裡進風，後半輩子都苦。若陛賢妃娘娘得，豈疼？”

這說倒起來，回頭還得給們幾套護膝、護腰帶。

到周王時候，宋時準備裳就已收拾車，又帶錳酸鉀、搭車頂防用瀝青油布，還倆煤球爐子，搖筐煤球，備着們燒用。

也頭次幫收拾李，怕備件，們就折方。再加如今又到收稅、運轉錢糧時候，忙公務，着麼收拾李，忙得連侄子們作業都顧留。

虧得桓淩與同同，該備教材、該留作業都能替弄，順便還能留着哥功課，幾經義題回讓哥。

至于宋收到書時，見兩筆墨混起會麼法……

們概也該習慣。

桓淩微微笑，寫述武王伐纣功成後，偃武修文舉措尚書題：“歸馬于華之陽，放牛于桃林之野”。

幾因馬氏把持兵部，苛扣邊軍物資，才使關防削，達虜機會襲掠邊。如今邊換将領，又周王鎮，時官兒如能種豐産糧，又何愁兩後鄭沒刀槍入庫、馬放太平子，闱時這樣考題？

寫着題目，餘見宋時将線線褲件件疊起來，親給收起箱籠，便勸句：“這樣事何必親，叫書童來收拾就。”

宋時，含笑：“叫别收拾就算，這些貼穿還親給放起來好。”

把裡條線褲塞到箱子裡，轉到桓淩邊，壓着肩膀，頭邊說：“這，穿麼能摸？”

，們也就隻穿件絲質直，從頭頭望，領到腰帶間簡直覽無餘。宋時識輕輕吞咽，順着肩膀往滑滑，卻沒等滑就控制自己，偏過頭說：“也些休息，留點作業給孩子們，們還興呢。”

也從學過來，豈能“功弟子結冤仇”？過當長之後考慮問題角度就樣，隻怕放縱孩子時舒，讓們輸起線，甯留點作業給們。

肯偷桓淩胸肌、腹肌，正直将臉轉向旁，卻被拉着滑進絲滑料裡，貼躍。自己仿佛也被聯動，半量都壓桓淩肩頭，閉受着主動……

就點太主動，夠矜持。

宋時點評着表現，卻也将雙唇貼宋時際，咬着垂聲：“時官兒今麼這樣主動？為夫這會兒神甯，隻怕成題目。”

就吧，都遠門，也得休息……對，“為夫”麼回事？這孩子夠會順竿兒爬！

宋時猛睜，隔着朦胧燭與層何時湧起霧着桓淩，卻隻見派無辜回望，仿佛剛才麼都沒說過似，隻問：“宋兄忙累這，置？”

好吧……改，這回暫時跟計較。

宋時站起來，任桓淩拉着自己往，裡哼聲：再跟裝傻來這套，叫“老公”。

作者話說：介紹背景，“老公”這時候還稱呼太監