桓淩京數，戎馬風塵，給宋時捎回來套使用報告——包括封用後體驗書，套描寫遊标卡尺形使用方式曲子。

“……得吾弟惠贈連璧雙尺，用以探度長、準圓徑，靡精細至毫厘。佳物惜未得賜名，吾見其以尺環尺，形似鴛鴦雙抱，故自為之名曰‘鴛鴦尺’。”

宋時見這個名字，簡直。

好好兒遊标卡尺，就能給改名嗎？這鴛鴦……比元強點，、這麼改就調，沒業啊！

當時跟桓閣老說過這尺叫遊标卡尺，桓師兄接着尺時麼會名字？别跟說桓閣老紀，老癡呆，能混到閣老級别個過目忘精？

肯定送尺時就沒提這尺名字！

桓閣老誤！

宋時痛呼聲，簡直該麼把這篇文章拿給。給吧，辛辛苦苦描遊标卡尺，周王些匠連個評都發，好容易桓師兄給寫長評，傳虛榮得到滿；給吧，估計這尺過幾就得改名鴛鴦尺……

百時，類審美樣變遷？為麼所搞來現代産品都個原名完全同名字？

宋時無奈閉閉，摸瓶清涼油抹太陽xue，頂着暴擊繼續體驗報告。寫份散文論述自己收到卡尺之後得，還附套《鹦鹉曲》，将尺子表到量徑、徑、度法次準備，爹先與哥哥們研究搬之事吧！”

匆匆離開，後猶聽到哥詫異聲音：“時官兒今麼些對頭，方才到裡尋，臉就紅得異樣，這說起娶婦事，又匆匆避開……”

當初給訂閣老孫女時，都淡定得好像成親似，麼今倒像害羞似？莫非從都沒長，懂這些，如今私裡麼？

進門時時官兒副兵荒馬亂樣子，書裡會藏詩帕麼吧？

父子議到此處，禁都些發愁，怕等桓淩從邊關回來時宋時卻已。

——臨别時千頭萬緒還着給時官兒說親好，豈就抛費？

同着桓淩，豈宋時藏書信正桓淩從邊關寄來。将封書、套《鹦鹉曲》換着夾書裡、書套、銀匣、書架、炕、箱籠、櫃……

滿世界都藏遍，還，怕哥到書裡翻來，這桓淩寫給詩。

其實這隻正常用戶體驗而已，們古代寫踢球都寫個“倚玉偎暫離，得個風流會，因許官職、法令變動頻煩，須時常到庫裡取舊文檔，現代化索引目錄索書号卻幫着衆編修、修撰省許翻夫，于以剛入職之，便得許同事好。

登梯子架翻舊檔時，還幾個紀比幾歲，着也麼結實輩主動頭幫扶梯子。

宋時梯子渾繃緊，麼敢動，怕梯子搖晃，或者裡書掉砸着衆——還輕，體又好，摔緊，這幾位萬叫書砸着，能事。

隻顧着翻文檔，防袖子櫃挂，封書便從袖掉來，裡頭信紙太，飄飄悠悠而直直墜落向方位輩。能撈起封信，卻怕事故，愈發繃直子敢擅動，隻能着信擦着臉墜，桓淩因受邊關風曆練，比從更見筋骨力筆顔體字：

“吾弟宋子期親啟”。

宋時雙隻見封放得極書信，邊片亂聲，仿佛梯些都問師兄為何給寄信，為何寫得這麼親昵；又仿佛些已拆信，字字着幾首《鹦鹉曲》。

強自鎮定，勾起嘴角肌肉，也自己笑沒，淡淡說：“這封信師兄桓佥憲從邊關寄來，為當給過把遊标卡尺，邊關些得用處，作文章與曲子贊把尺。昨讀過，文氣舒長，曲韻婉轉，便忍将其藏書，特拿來與衆共賞。”

隻太忙忘記拿來，放兒都，非得随帶着。