桓也學過騎射——時候都騎驢，現騎馬騎得這麼好，虧先讓裡門客教。但也就能開開弓，騎着馬打幾隻狐狸、兔子、牝鹿，連專注射藝錦标社都沒能進。至于最平求能開踏弩射弓踏弩社……還真隻社團活動時湊到過幾回，就更别提入社。

桓師兄個書學霸竟能入射弓踏弩社，研究本朝社會社團這麼，結果還隻能進踢球齊雲社。

當然，若論風流，無過圓社。這社團也遜于師兄，憑這份搞對象搞個準。雖然也沒個對象搞……

宋時捋捋巴，難平歎：“射藝這麼好竟也帶練練，也沒帶見識見識踏弩，自己偷偷就練這肌……力氣，這還兄弟麼？”

桓淩自己雙，含笑答：“時文文靜靜像個閨秀似，成隻愛裡讀書，愛跟些孩子們玩鬧，愚兄隻以為對這些沒麼興緻。而且時才幾歲，也得這麼危險方。世說刀槍無，其實箭矢最易傷。略略擦着皮肉就豁開個子，鐵頭又帶鏽毒，極難長好，敢把帶到社裡？”

宋時都瞪幾圈，當場拍而起：“時候也跟師兄們踢球打彈麼都過，麼就、就……就對這些沒興趣？”

當初為寫論文掙錢，積極參與兒童遊戲，還親抓好幾隻蟋蟀，都把蒲松齡篇《促織》回憶起來。師兄居然還說跟師兄弟們打成片？就差跟這幫熊孩子着屁股好麼！

追憶起當打入熊孩子部艱辛，至今仍覺酸。

桓師兄卻也體諒曆程，分直指問題：“自己約記得，剛到時們兄弟起玩，成隻愛書，裡長輩凡見過都常常贊許。但隻與長輩們起時應對自如，灑脫風趣，對着們兄弟就些勉強。桓文這些嫉妒，也緣由……”

原來因為太優秀，成别孩子，所以才沒能真正打入桓兄弟圈子？

好像也，桓文麼到特福建來打臉呢？後來桓見也挺尴尬，唯師兄個對态度變。

至親師兄還親，這總算也個成功。

識桓淩，卻見桓師兄也正着，官被燭打得些朦胧，目卻極邃亮：“後來雖也常跟着兄弟們玩耍，但些别愛若珍寶玩物都，别沉迷遊戲也着迷。每次跟們兄弟玩耍都讀書題樣，隻必須這件事，便用夫把好，而非從得着樂趣。

“待們兄弟總像對孩子樣，雖然态度也柔體貼，麼都關照着别，但始終隔着層，總如長輩關照子侄般，能平等相交。這幾個兄弟才具、相貌既如，器量、品也自如，又能為友，漸漸便怨怼。”

還真準……

成裝孩子，跟真正孩子果然樣。真能像樣，成着麼逃學、麼拖作業、麼溜玩嗎？

就真學時候，也沒幹過這種事啊。

宋時垂着褥紋，歎氣，問句：“師兄麼沒怨怼，還對這麼好？果然因為樣樣都比弟強，無需嫉妒？”

桓淩沉默會兒，緩緩答：“，隻長幾歲，懂些理。紀最、讀書又好，又得長輩歡，最驕本錢，卻肯勉強自己性順别，實懂事……”

叫禁憐愛，讓能順自己事，必再為别屈折己。咽後面話，随将被卷扔到對面，起到邊說：“吹熄蠟燭，先蓋好被子。”

宋時今忙，又受打擊，也恹恹麼搞卧談會，拽過被就躺。随即燭盡滅，對面傳來悉悉瑣瑣聲音，間裡很又複歸平靜。

直到已，珊珊晨從簾縫間照進來，照桓淩靜靜站頭。已打扮齊，掀起紗帏挂鈎，頭着宋時甯谧顔，替撥開臉幾莖得散來亂發。用指尖将發絲梳幾，抿入發髻，指又順着滑發絲滑到鬓邊，虛攏臉。

麼得這麼實，點都防備呢？

指漸漸收緊，握着宋時巴晃晃，聲叫：“時官兒，該起來。”