【物理實驗】

第，林以牧就往物院，輕車熟來到鄭教授辦公，沒到已經。

“鄭教授，來報。”林以牧着辦公後面忙碌鄭教授正。

鄭教授聞聲向林以牧，原本嚴肅面容也帶笑，問：“牧來這麼，飯沒？”

“教授，就過飯才來，就沒到您也會這麼。”林以牧嘴角帶着笑回。

鄭教授正忙碌事，收拾東站起：“也算，像往常這個時候都實驗，們吧。”

林以牧跟着鄭教授來到數研，隻這次方向卻完全相反，物理研究方向。

剛進實驗，林以牧還沒來得及觀察周圍環境，就被鄭教授排着跟邊記錄實驗數據，而跟鄭教授邊參與實驗其，也點都沒朝林以牧這邊瞥，所都全神貫注點都敢松懈忙着自己作。

林以牧雖然愣麼，但鄭教授換時候，也馬反應過來跟，因為像這種需各種組配物理實驗研究都嚴格規定，每個進來都必須參與實驗時候換，也就褂。

而像昨林以牧參與純理論方面實驗，加又學們畢業課題，求就沒這麼嚴格，過每個實驗都會準備兩件備用。

林以牧鄭教授起換，來後就拿着表格開始跟鄭教授邊記錄數據，時時會鄭教授空閑時候問些自己問題，午時間就這樣流逝。

直到午點，衆忙碌終于告段落，也都兩兩起飯，過之都會把裡完成部分數據交給林以牧。

鄭教授現研究流場問題，其實林以牧午數據記錄也遇到瓶頸，而為解決這個瓶頸問題衆也都連軸轉兩個，隻直都沒麼進展。

鄭教授因為之直參與另個作項目原因，時半會兒也沒到研究具體裡問題，隻能讓林以牧先記錄實驗數據，等數據收集齊後再仔細篩查。

而今林以牧到來，其實研究裡都，隻過因為都挂着實驗問題，也沒打招呼，更甚者，些雖然林以牧厲害，但卻覺得實驗這種方，還林以牧這個沒學該來。

所以剛開始都直接鄭教授交接數據，并沒麼搭理林以牧，就算林以牧主動收集數據，也隻愛答理把自己記錄數據表格給，至于得懂卻沒關。

因為實驗數據記錄研究必學項目，因為實驗過程，很專業詞彙量數據記錄很浪費時間，所以就簡略記錄法，就像醫護士們寫種隻們能懂字樣。

而這個基礎，每個記錄數據習慣又各同，所以根本就沒指望林以牧能懂，更說理好。

隻林以牧拿數據表格後，衆到窘迫詢問畫面根本就沒現，反而到對方很就收集數據，更甚至理更詳盡數據排列交給鄭教授，而鄭教授竟然罕見實驗時候個笑臉，這讓等着林以牧笑話衆，個個都驚訝已，甚至裡還些納悶。

就記錄收集數據嗎？為麼教授、老闆還能對着子個笑臉，，鄭教授就面對最優秀博士時候，都沒這麼藹過。

懷着這樣法，林以牧再次來收集數據時候，自己邊沒事忙，就跟後，親着林以牧把原本繁雜淩亂各種數據輕松簡化處理，之後又挑核數據交給教授，個過程都沒用分鐘。

偷研究員臉懷疑表回到自己位置，随後像被麼驚到樣回過神來，喊句，“！這麼品種妖孽啊！”說着還狠狠抹把臉。