“導師，選笛。”

“為麼？”

“簡單點。”

“應該選鼓，鼓更适。”同學起哄。

“哈哈哈。”

“圓圓鼓，配更好。”沐顔也軟柿子。

“。”這學子也聽沐顔嘲笑胖胖材。

“哈哈哈。”其

更樂。

“好，靜，既然都決定好，就樂器取來自己儀之物。”

等都取來樂器後，美麗導師：“今們開始學彈首曲目，首曲選‘鳳求凰’。”

“此曲定投入，到位，用自己迫切追。曲最撩。”導師都被自己說陶醉。導師郭開始優雅撥動着弦，告訴著這首曲如何起，潮，裡需緩。各種樂器曲位置等。

個班個，除沐顔孤染，歲，還個，歲，基本都，，歲，也沒這麼熟吧，沐顔記得“鳳求凰”首求愛曲目，這幫孩子能談過戀愛？

沒談過戀愛，何談？

沐顔懷疑導師動，每次嚴豪師叔來視察，就副羞答答樣子。

“哎。”此，真難熬。

每都音交戰，勉強才掌握點音律沐顔，覺得自己每都攀登音樂峰，好隻順帶，講究站姿，姿，體态都隻為修求沒麼嚴。

沐顔腦袋磕氣惱：修養性，修養性，誰說非得會樂器。

“注姿。”旁邊個聲音。

沐顔條件反射乖乖好，老被個屁孩嫌棄，已經習慣，懶掙，事如事。

“接來自己練習吧，以問，期後們将分組進演奏。”導師溫柔聲音。

麼講完啦？

說麼曲，沐顔好像沒聽到這曲笛該麼吹啊？還分組，環視圈，沐顔估計沒願跟自己組。

“铮铮。”都直，雙放開始撥動弦，琵琶聲，優雅

箫聲，沐顔也隻能端正态度。

“嘀。”聲尖銳諧聲音課堂回蕩。

沐顔隻能着頭，裝沒見投來。