很難評價嗎

聽着此起彼伏呐喊，就連隔音牆都攔，方信角抽動，這反應，怕把學炸。

點點頭，面無表：“說吧。”

老師翻開考核結果，到面評語神滞，評語，再女，頭擡頭，。

得方信陣無語，這結果離譜，至于嗎。

确定沒，老師這才說：“嗯，方信，考核結果，優秀，排名第。”

“第個發現宿舍學卡問題，及時提同學撤離，準确把握局勢；序組織同學，團結緻，解決現危機；憑自到破局，勇敢救。”

“老師緻評語：愛玩，詭異。”

方信：“？？？”

“給寄語：沒法建議，自已着辦，悠着點就。”

方信：“！！！”

“老師，認真？确定沒讀錯？個好學，問必答，團結友愛，麼就詭異？麼就着辦？”

老師：“………，自已。”

遠間，個老師苦婆勸：“遠，賦能力極佳，但…麼時候能放過自已。”

遠頭，沉默語。

“軍部相信學，相信，才把送來，希望，能解決自已問題，這裡到目标。”

見遠麼也肯說，老師歎氣：“好吧，其言，現公布考核結果，遠，排名第。”

“及時發現問題，救同學，準确判斷局勢，以已之力攔截危險，勇敢無畏。”

“評語：未來期。”

“寄語：擡頭，邊，從自構築牢籠來，期待個曾經遠歸來。”

“然後，進入令營進集訓吧。”

遠：“。”

同時杜若也得到自已結果，排名第。

“評語：難能貴信任。”

“寄語：堅持自已法，方面開發賦，研習劍術，點普法欄目。”