“咱們這學期又門課，們猜啥？”

又學考門課，啥好興？

學渣們毫無波瀾，甚至捂朵假裝沒聽到。

倒面成績比較好同學給點反應，“這都最後個學期，添啥課啊？”

謝苗也些好奇。

建設鎮學初開設課程，比輩子英語、物、曆史、理門。

究竟門值得初最後學期突然開課，又讓吳淑興奮成這樣？

吳淑本來還賣個關子，劉老師卻帶着個起來過來歲面男進來。

“給介紹，這來英語老師王老師。”

英語老師？

英語啥玩兒？

除極個别同學，聽劉老師話，全都臉茫然。

學初，們就從來沒聽說過英語這個詞。就連建設學部也語俄語混着教，每個班級學都樣，平更僅限于能蹦幾個單詞常問候。

現剩個學期就初畢業，突然學英語，啥況？

劉老師對同學們反應預料，敲敲講台，解釋說：“從今開始，考就加門英語。為讓同學們輸起線，學特聘請幾位英語老師。過師資力量限，除部，就隻咱們初開設英語課，希望同學們能夠珍惜這來之易學習機會。”

劉老師說得語長，除個别志考學同學，其根本乎這個機會難難得。

甚至比起英語課，對這個來英語老師興趣反而更。

“這個王老師點向？站講台挺好，都太敢咱們。”

“好像點，過長得還挺好，尤其笑時候，嘴角還酒窩。”

劉老師王老師離開，教裡就炸開鍋。

片竊竊私語聲，隻謝苗保持着貫淡定，頭本子寫着麼。

李臘梅些好奇，等寫完，問：“謝苗幹啥呢？”

謝苗：“給幾個熊孩子補課計劃再添門課。”

嗯，學語從娃娃抓起，仨巨嬰，也勉強能算個娃娃吧。

王老師着腼腆，居然難得個真才實學。

同于其老師用文标注英文發音，帶着學記背，先教音标字母。而且語發音也比較标準，并沒混着讓聽着難受方腔。